民进区总支委员:

您在区人民政协第六届委员会第五次会议上提出的061号委员提案“关于进一步优化街道老年大学办学模式的建议”已收悉。现将办理情况答复如下：

一、当前已开展工作

（一）夯实服务体系，推进老年教育提质扩容

一是健全工作体制机制。区教育局积极落实积极应对人口老龄化国家战略，成立老年教育工作小组，深化与老龄办及各成员单位的协同联动，建立常态化工作汇报、研讨交流机制，精准研判区域人口老龄化发展态势。持续优化教育布局、下沉优质教育资源、创新办学服务模式、推行精准化服务，全面提升老年教育的可及性、普惠性与公平性。

二是推进全域提质扩容。构建“1所社区学院+2个老年大学校区+5大成教集团+11所街镇成校+N 村居学习点”全域老年教育网络，实施青东、青西、城区三大片区差异化扩容行动。城区银杏老年大学2026年3月正式投用，现有44个教学班、969 名学员，下学期扩容至55个班，远期稳定提供2000个常年学位；青东徐泾成校春季新增22个班级、665个学位；青西朱家角、金泽、练塘三校合计新增31 个班级、690 个学位，片区学位实现翻倍增长。截止目前，据初步统计，2026年1-6月，本区老年教育课程数量较2025年同期，增长151门课程，增长率超过20%。

（二）创新教学模式，提升办学育人质量。

一是片区统筹调配，落实城乡差异化精准供给。依托五大成教集团实施资源统筹调配，实施定向资源下沉：向青西老年学校倾斜优质师资与水乡农事、非遗类课程；在人口导入大居所在的老年学校增设数字、外语基础班；城区老年学校配齐VR、AI 等高耗材数字化实操教室，兼顾城区、近郊、乡村不同老年群体学习需求。

二是壮大师资队伍，夯实基层教学服务力量。出台全区兼职教师管理暂行办法，实现兼职教师100%注册入库，2026年新吸纳30余名行业、退休优秀教师入库。另现有社区教育志愿者1800名，至2027年计划新增600人，组建数字银发导师、非遗讲师志愿队伍，充实基层点位教学力量。常态化举办社区教育教师教学大比武、公开教学观摩研讨活动，在区老年大学及五大成教集团布局六大教研基地，聚焦课程建设与教研发展。

（三）延伸服务触角，提升教育资源利用率。

一是盘活存量阵地，纵深推进养教结合布局。坚持嵌入式布点思路，整合民政养老机构、日间照料中心、村居党群、文明实践站等现有公共空间，批量设立固定养教教学点，常态化配送健康、数字、非遗、沪语等普惠课程；同步推行流动课堂、健康直通车、村居巡讲，把学习服务送到小区、乡村客堂间，解决老年群体就学距离远、可选课程少的难题。

二是打造“政府主导+社会补充”双通道办学模式联动。医疗机构、文旅场馆、本土企业、社会组织共建老年教学点位。依托中华印刷博物馆等多个区级终身学习体验基地常态化开设银发研学课程，年均开展724场活动、服务群众20万人次；开发北斗数创、水乡人文、草莓农耕、酱园非遗等本土化特色课程，《北斗与数创新生活》获评市级名师名课，持续丰富课程供给结构。

二、下一步工作举措

（一）深化机制建设，持续完善全域服务体系。

持续健全多部门协同工作机制，纵深推进“区—街镇—居村”三级办学体系建设，持续优化教育布局，重点补强村居级教学点位服务能力，进一步下沉师资、课程、场地资源。持续落实各成教集团班级、学位扩容计划，常态化优化办学布局，不断提升老年教育普惠性、可及性，全力打造全覆盖、多层次、便民化的终身学习服务体系。

（二）深耕课程创新，打造特色优质教学品牌。

建立课程动态调研与迭代更新机制，定期开展老年学习需求摸排，精准对接老年人文化生活、智能生活、健康养老、非遗传承等多元需求。持续优化区级、街镇两级课程体系，做强数字智能、健康养生、人文艺术、地方非遗四大类特色课程，持续打磨AI智慧生活、短视频制作、本土文化传承等精品课程。

（三）强化师资赋能，构建专业化师资队伍

规范兼职教师师资招聘、管理、培训、考核全流程，优化师资库建设与运维机制。持续常态化开展教师专题培训、教学比武、教研观摩、基地研学等活动，全面提升专兼职教师教学能力与专业素养。抓实新入职兼职教师岗前培训，发挥青年教师工作坊培育作用，搭建老中青教师结对帮扶、教研交流平台，壮大优质师资力量。

（四）优化资源配置，拓宽便民学习渠道。

进一步延伸老年教育服务半径，持续扩充社区教学点、流动课堂、养老机构教学点位数量，丰富上门教学、就近教学、定制化教学等服务形式。聚焦老年人就近学习需求，持续推动老年教育向基层、居家、养老场景深度渗透，彻底破解老年学习地域、出行限制，实现老年教育资源精准下沉、高效利用，全面提升辖区老年人学习获得感、幸福感。