赵启厚委员:

您在区政协第六届委员会第五次会议第071号提案《关于深化安全教育，筑牢校园安全屏障的建议》收悉。经与协办单位青浦区国动办、区卫健委、消防救援支队、应急管理局等相关部门共同研究，现将办理情况回复如下：

我区学校类型多元、分布特点鲜明，不通类型学校的安全需求各有侧重，您提出的深化安全教育、筑牢校园安全屏障的建议，精准契合我区校园安全工作实际，对我区进一步提升安全教育质效、完善校园安全防控体系具有重要指导意义。对此，我们高度重视，联合各协办单位落实相关举措，切实推动校园安全教育走深走实。

一、聚焦精准化，推动应急演练从“走过场”到“真实战”

一是分类定制演练场景。针对城区学校重点开展拥挤踩踏、电梯困人处置演练；针对淀山湖、太浦河沿线农村学校，强化防汛防台、地质灾害转移安置演练；针对民办、国际学校，增加涉外师生应急沟通、大型活动安全管控等特色场景，让演练贴合学校实际风险点。

二是推行“双盲”演练机制。联合区应急管理局、消防救援支队，每月随机抽取学校、随机设定险情、不提前通知预案，客观评估学校应急响应、人员疏散、物资调配等真实能力，提升应急处置实战水平。

三是建立量化评估台账。制定校园应急演练考核评价标准，对流程指标进行量化打分，将评估结果纳入学校年度安全考核核心内容。

二、聚焦实战化，推动消防急救技能从“懂理论” 到 “能上手”

一是建强校内实操阵地。联合区卫健委，督促全区中小学、幼儿园按标准配齐微型消防站、急救模拟训练箱，设置固定消防实操区，配备模拟灭火器、烟热逃生体验装置；依托区红十字会，为每所学校培训持证急救员，夯实校园自救互救基础力量。

二是整合校外专业资源。常态化开展“消防进校园”“急救实训周”活动。组织学生体验真火模拟扑救、穿戴消防装备，教学灭火器使用、防烟面罩佩戴等技能；邀请医护人员进校园，开展心肺复苏（CPR）、自动体外除颤仪（AED）操作、海姆立克急救法、创伤止血与包扎等标准化教学，确保学生掌握“会报警、会灭火、会逃生、会急救”四项核心技能。

三是强化重点场所安全管控。针对学校重点安全领域，建立每月常态化排查机制，做到隐患发现一处、整改一处、销号一处。同时，开展专项应急培训，提升重点岗位人员的安全防范和应急处置能力。

三、聚焦常态化，推动家校社协同从“单发力”到“聚合力”

一是构建系统化安全教育课程体系。将应急、消防、急救、人防等安全知识纳入中小学公共安全教育必修课时，结合青浦学情开发校本课程，让安全教育更具地域特色和针对性。同时，将国防动员及人民防空知识融入日常教学，打造基础课、实践课、特色课相结合的人防教育模式。

二是打造“家校安全共同体”。通过“家长开放日”“安全知识亲子挑战赛”等形式，引导家长全程参与校园应急演练，提升家庭安全防范意识，实现“教育一个学生，带动一个家庭”的辐射效应。

三是盘活区域特色实训资源。联合区国动办，将青浦区各类宣传教育基地打造成校园安全实训实践基地，推动基地向全区中小学全面开放。同时，推动安全教育从“课堂”走向“现场”，联合各协办单位举办大型主题活动，进一步营造全社会重视校园安全的良好氛围。

四、强化顶层设计，推动校园安全工作从“常态化”到“长效化”

一是完善制度保障体系。区应急管理局将校园安全纳入全区突发事件总体应急预案，要求各级各类学校紧扣实际修编应急预案。我局联合各协办单位将您的提案建议转化为长效工作机制，把校园安全教育工作纳入学校办学质量评价体系，确保各项工作落地落实。

二是持续优化硬件配置。持续推进校园AED自动体外除颤器布局优化，确保校园重点区域全覆盖，同步推进AED实操实训和应急救护科普宣教，持续更新补充应急救援、消防、急救等硬件设施，全面夯实校园安全硬件保障基础。

三是深化跨部门协同机制。建立教育局、国动办、卫健委、消防救援支队、应急管理局等部门的校园安全工作定期会商机制，针对校园安全教育工作中的新问题、新需求及时研究解决对策，形成“各司其职、各负其责、协同发力”的校园安全防控工作格局。

感谢您对青浦教育和校园安全工作的关心、支持和建言献策，我们将以此次提案办理为契机，持续深化校园安全教育改革，不断完善校园安全防控体系，切实筑牢校园安全屏障，为全区青少年健康成长保驾护航。