为深植新课程理念，精研新教材实施，赋能教师专业成长，2026年3月31日上午，本学期青浦区小学艺术（音乐）新课程新教材实践研讨活动（一）暨小学音乐联片二组、五组联合教学实践研讨活动在青浦区崧文小学举行。青浦区小学音乐联片二、五组学校全体音乐教师及兄弟学校音乐教师代表50余人参与了本次活动，活动由联片组长崧文小学赵予愉老师主持。

单元解析

首先，庆华小学陶仁丹老师对二年级第二学期第一单元“先锋队”进行了单元解析。她立足大单元视角，阐述了联片组围绕音乐情感与音乐知识技能双路径开展单元结构化设计的思考与探索。

教学实践

崧文小学韩茜老师执教了单元第1课时歌唱《中国少年先锋队队歌》，她从校园生活出发，层层递进地引导学生饱含深情地演唱学习“队歌”，感知进行曲风格特点，体悟“队歌”精神内涵。

华新小学全欣老师执教了单元第3课时探索“鼓号声声”。全老师创设少先队仪式情境，巧用三个助手辅助音色感知与节奏辨别，指导学生开展节奏拍击与声部叠加，体现了知识技能与音乐情感的深度融合。

华新小学彭可可老师进行了单元第5课时歌唱《共产儿童团团歌》模拟教学。彭老师从孩子们了解的红孩子故事出发，结合踏步行进、对比感知等方式，引导学生进一步感知进行曲特点，指导学生以情带声唱好歌曲。

上海师范大学附属青浦实验学校陈雷老师进行了单元第6课时表演唱《团结就是力量》模拟教学。陈老师针对歌唱难点适时指导、精准突破。同时，迁移运用本单元学习内容开展歌表演，充分关注了单元视野下学生能力的阶梯式提升。

课后研讨

随后，执教教师们分享了课例实践中的收获，听课教师结合教学实践与听课观察提出自己教学中存在的困惑并共同探讨优化教学设计与实施的策略。随后，青浦区小学音乐教研员、正高级教师王美华老师，青浦区小学音乐兼职教研员，特级、正高级教师，青浦区庆华小学陈薇老师，为大家答疑解惑。王老师和陈老师围绕单元课时架构的合理化、学习评价的有效跟进、教师示范的专业性与规范性等方面给予了专业指导。

愿我们广大学科教师在区域的引领下，在联片活动这一实践场域中，争做“双新”探索之路上的“先锋队”，愿每一位老师，为学生音乐素养的培育，时刻准备着！

审核：教育学院 王美华