“人工智能+”的时代浪潮，正深刻重塑教育形态，也为教师研修提出了全新的时代命题。6月14日上午，以“人工智能+：教师研修之变”为主题的2026上海基础教育论坛分论坛一由上海市青浦区教育局与上海市青浦区教育学院组织，特邀华东师范大学教师发展学院院长闫寒冰教授莅临指导。青浦区教育局副局长冷彩花，青浦区教育学院院长周敏华，副院长王莉莉、徐建英出席论坛。来自北京、天津、江苏、浙江、安徽、山东、河南、河北、湖北、黑龙江、辽宁、云南等省市及上海各区的教育同仁共计三百余人参与现场活动；另有来自全国各地的近三千名教育同仁线上观摩论坛直播。本场论坛由区教育学院副院长王莉莉主持。

论坛伊始，周敏华院长作题为《基于行动教育的人智协同教研新样态研究——AI时代提升教师研究素养的青浦探索》的报告。报告立足“青浦实验”长期积淀的行动教育传统，围绕人工智能时代教研转型的现实要求，系统阐释了青浦以行动教育为内核、以人智协同为支撑，推动教师研究素养提升和教研范式数智迭代的区域思考。

闫寒冰教授作专题报告《学习革命，从教师研修开始》。报告从学习革命和教师发展前沿视角出发，深入分析智能技术推动教师研修方式变革的内在逻辑，强调教师研修不能停留于工具使用和效率提升，更要指向教师学习方式、专业判断能力和协同改进机制的系统重构，为现场听众提供了开阔的理论视野和前沿启发。

案例分享环节汇聚沪苏两地一线教育实践。上海市青浦区教育学院附属中学校长汪春芳展示了学校借助AI实现教研持续优化的迭代历程；上海市教育学会宝山实验学校副校长王金玲分享了基于智能课堂循证的“三点三循”课例研究促进教师自觉成长的实践路径；江苏省苏州市吴江区教研室副主任徐栋呈现了AI在作文评改方式变革中促进教师成长的创新探索。

圆桌讨论环节由徐建英副院长主持。共有六位嘉宾参与对话，分别为青浦区教育学院课程与研修中心副主任李慧慧、科研中心科研员陈旭宁，嘉定区教育学院初中英语教研员蒋维婷，青浦区豫英小学校长徐剑兰，青浦区思源小学副校长郁颖，以及浙江省嘉善县姚庄中心学校数学教师曹炯，嘉宾们围绕“AI到底给教研带来什么改变”这一主题展开深度对话。与会嘉宾从区域推进、校本研修、课堂实践、教师参与、证据转化等不同维度切入，交流了智能技术融入教研的真实经验与实践难点，进一步深化了对人机边界、循证教研和教师专业责任的认知。

闫寒冰教授作点评总结。她表示，本次论坛兼具理论高度与实践价值，案例详实、借鉴性强。她强调，AI赋能教师研修，既要重构关系、重塑流程、重配权责，还要恪守实证原则；同时，教研人员也要强化智能工具应用、解读及研发方面的专业指导能力。

本场分论坛紧扣“'人工智能+'教师研修之变”这一核心议题，汇聚多元视角、碰撞实践智慧：既凝练区域探索的实践主张，又吸纳专家前沿的理论引领；既呈现基层学校的落地实践，也搭建跨区域互通的深度对话。当前技术迭代日新月异，但教育人的初心始终不渝。立足数智转型新征程，青浦将赓续教师行动教育优良传统，在守正传承经典教研范式的基础上持续迭代创新，以数字赋能深耕课堂、淬炼师能、提质育人，让数智技术深度融入教师专业成长全过程，驱动新时代青浦教育行动教育范式升级焕新，为基础教育高质量发展赋能聚力。