2008-05-10  09:00

　　青浦区教育信息化专项督导组自2007年末开始先后分两批，对全区40所中小学幼儿园进行“学校信息化工作”专项督导，至4月初全部完成。督导组通过听取校长汇报、随堂听课、师生问卷、师生座谈、个别访谈、现场察看、资料查阅、骨干教师能力测试等方式，对学校信息化工作进行比较全面准确的分析与判断，还对每所学校进行了督导反馈，针对学校信息化工作的进一步发展提出整改建议。

　　接受督导的24所中小学中，达到A级5所，占20.8%；B级16所，占66.7%；C级3所，占12.5%。接受督导的16所幼儿园中，达到A级3所，占18.7%；B级9所，占56.3%；C级4所，占25%。

　　督导发现，青浦区推进学校教育信息化的主要成绩有六个方面：一是更新了学校领导和广大教师的观念，增强了学校信息化发展的意识；二是改变了行政管理与教育管理的方式，为学校科学决策和科学管理创设了便捷的信息化环境；三是利用信息技术开展辅助教学比较普遍，并能注重优质课件的积累，向着资源共享的目标努力，有效地提高了课堂教学的效率和学科教学的质量；四是信息化环境为"校本研修"拓展了新的途径和新的内容，提高了教师的信息素养和现代教育的专业素质；五是积极开展信息技术与学科教学整合研究，推进了优质教育资源的积累和资源库的建设；六是发挥了学校网站，促进了“家校互动”和师生交流。

　　督导组就下一轮“学校信息化工程”的推进和发展提出落实信息化发展的目标计划、运行管理、人员配备、队伍建设、教学应用、维护保障以及技术研发，积极开展信息技术和学科教学的整合研究，注重教学资源库建设，优化学校网站功能，全面提高教师信息环境下的教学能力等意见和建议。