深入学习，提升认识。工作室成员共读了杜威的《民主主义与教育》和《高手教师》两本理论和实践相结合的书籍，有意识的引导成员个人理论素养的提升。邀请教育专家开展讲座，从专业责任、专业视野、专业追求等方面引导成员进一步增强了发展的动力，坚定了为上海教育贡献自身力量的决心。参观考察，交流提升。组织成员考察了田园高级中学和松江四中，通过观摩同行做法，反思自己所在学校发展策略，为学校的未来发展提供了新思考和新思路。课题引领，促进办学思考。工作室成员根据各校课题方案深入开展课题研究工作，认真完善课题实验方案，扎实开展实践研究，积累课题研究资料，定期向工作室发布研究信息，工作室成员相互鼓励，做好科研成果转化。