走访学校，实作指导。实地走访参观工作室成员学校，沟通办学理念、教育教学发展现状、教育教学管理体制和机制、课程建设和实施等情况，开展针对性的交流与指导。聆听报告，提升理念。巧借外部优质资源，通过聘请专家开设讲座2次，帮助启发校长们的思路，助力成员健康成长。学习考察，拓宽视野。前往江苏省苏州市沧浪区的苏州立达中学校、新城第一实验小学校以及新城实验幼儿园学习考察，学习他们主动学习模式，体教融合策略，科学早期教育等优秀经验。经验辐射，共同提高。利用外省市兄弟学校来实验中学组团学习的机会，团队成员共同参与，成员们在“实践反思”“经验归纳”过程中实现“理性思考”“理论素养”的跨越式提升。