一是完善公共安全教育实施体系。调整建立了区中小学幼儿园公共安全教育工作小组，理顺工作架构，提升工作推动力。明确了新一轮中学、小学、幼儿园三个学段的公共安全教育兼职教研员，并建立了各学段公共安全教育核心组。将公共安全教育工作纳入区教育单位安全法治月度工作清单以及安全文明校园创建、各类安全检查督查指标，督促各学校严格落实《上海市教育委员会关于加强中小学幼儿园公共安全教育的指导意见》。

二是强化公共安全教育要求落实。坚持以《幼儿园安全教育活动指南》《上海市小学生公共安全行为指南（低年级）》《上海市小学生公共安全行为指南》（高年级）《上海市初中生公共安全行为指南》《上海市高中生公共安全行为指南》以及公共安全教育类国家统编教材为课程指南，不断完善各类安全教育校本化实施内容体系。要求幼儿园每周一次公共安全教育活动或游戏；小学一年级和四年级、初中六年级和八年级以及高一年级学生每学期不少于8课时，其余年级不少于4课时；各学校每月开展一次火灾逃生、防暴力劫持逃生、校车事故逃生等为主题的安全演练活动，幼儿园每季度开展一次。

三是提高公共安全教育质量水平。定期开展区域公共安全教育教研活动，指导各学段坚持安全专题教育与学科渗透相结合、知识教育与实践体验相结合，由浅入深、循序渐进、反复强化；主动与区检察院、公安分局、应急局、消防支队等部门对接，发挥相关部门的专业及资源优势，联合组织专题教育活动，提高宣教活动质效。如依托各街镇消防站资源，开展学生消防体验实训课程。每年组织师生参加市中小学师生公共安全知识线上竞答活动及技能展示活动，强化赛前集训实操要求。