陆欢代表：

您在区人大第五届人民代表大会第六次会议上提出的第105号代表书面意见“关于助推双减工作宣传的建议”已收悉。现将办理情况答复如下：

区教育局研究制定了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》，从总体要求、全面压减作业总量和时长、提升课后服务水平、全面规范校外培训行为、大力提升教育教学质量、整合用好校内外资源、强化配套治理和支撑保障、精心组织工作实施八个方面共明确了35项“双减”工作的具体内容，并予以全面推进落实。

1.区教育局以“一张清单、双管齐下、三个着力点”为抓手，切实促进作业管理“减负提质”。目前，所有义务教育阶段学校都制定了作业管理细则，已形成“一日一公示”“一周一报备”“一月一问卷”“两月一检查”“一学期一回顾”的校内作业公示与管理制度。同时，结合督导评估工作，学校责任督学每次对学校的走访中查看材料，收集相关信息，特别是问题与建议进行分析、讨论和汇总，帮助面上学校就作业的规范管理提出具体要求和建设性意见，取得阶段性成效。

2.区教育局积极推进义务教育阶段校内课后服务公民办学校全覆盖、学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖。目前全区小学参与课后服务学生达99.39%，初中达94.60%。依托《学校课后服务工作每月工作汇总表》形成工作月反馈机制。严格执行《上海市义务教育课后服务工作指南》，梳理好做法、好经验。优化使用校内资源，鼓励各校在课余时间向学生提供自主选择的兴趣类课后服务活动。适当引进优质非学科类培训机构进校参与课后服务，建立机构清单管理和评估退出机制。拓宽课后服务资源渠道，统筹协调科协、文旅、体育、妇联、社区、高校等多种渠道的校外优质资源项目，已为中小学配送11门校外课程，满足学生多样化学习需求。

3.区教育局建立了中小学教师全员导师制，通过导师与学生建立良师益友的师生关系、与家长建立协同合作的家校关系，深入了解掌握学生与家长的实际需求，对学生进行全面发展指导和开展有效家校沟通，努力促进每一个学生健康快乐成长。依托区家庭教育指导中心、学生心理发展辅导中心等专业团队力量，围绕“良好亲子关系的建立”的家庭指导，理性对待孩子成长预期，形成减负共识。

4.“双减”开始至今，区教育局已经在青浦教育微信公众号上推出七期关于学校课后服务的专题报道，至少有29所学校介绍了自己的经验做法，增强教师投身校内课后服务的荣誉感。举办“优化作业设计 加强作业管理 减负提质增效”中小学作业展示加强经验宣传，在青浦教育微信公众号上推出“作业管理新常态”系列共11期，“用心做好课后服务，青浦教育在行动”系列共16期，覆盖全区义务教育学校56所。清河湾中学《你好 未来》和青教院附小《我发现了…》“双减”落实举措在教育部新闻办“微言教育”上发布，《青浦：构筑学习和发展的“共赢圈”，奔赴孩子们心中的“星辰大海”》“双减”落实举措在上海市教委新闻办“上海教育”上发布，《“双减”来了 上海这个曾经以“青浦实验”闻名的区 看看他们是如何进行课堂改进的》《青浦区：用心做好课后服务，促进学生健康成长》在上海教育新闻网上发布。

根据代表建议，区教育局将进一步坚持正确舆论导向，持续广泛宣传“双减”工作的重要意义、政策措施和进展成效，不断提高工作的知晓率、支持率和满意率；进一步发挥好学校主阵地作用，大力提高教育教学质量，通过提升作业管理水平和课后服务水平来有效促进“双减”工作落实；进一步利用紧密型学区、集团办学的优势，共享优质课程，丰富学生社团活动，提高课后服务质量，努力让每个学生的精神品格、创新能力、优点特长都能得到更好提升；进一步坚持推出典型示范，开展“双减”典型案例系列征集活动，反映学校聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学水平的先进经验，及时总结推广“双减”工作的好思路、好方法、好经验，用制度的形式固定下来，形成常态长效，推动“双减”工作走向深入。

感谢您对青浦教育发展的关心与支持！