农工党区委:

您在区政协六届三次会议第042号提案书面意见“关于加大公办教育寒暑假期公益课堂供给力度 协力办好人民满意教育建议”的提案已收悉。现将主办意见答复如下：

党中央、国务院高度重视寒暑假期学生主题教育、公益课堂工作，先后出台了《新时代爱国主义教育实施纲要》《关于加强和改进新时代上海未成年人校外教育的意见》《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》等相关文件。教育部还印发了《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》等相关文件，中央文明办编写了《全国乡村学校少年宫指导手册》，指出乡村学校少年宫是依托中小学校在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所，坚持公益性、自愿性、基础性和普及性四个原则，对全面推进素质教育，不断加强广大青少年学生的思想道德建设，提升实践育人成效明确了方向。青浦区教育局不断完善基于社会教育资源整合利用和学校少年宫的常态运行机制，合理构建校内外合力育人共同体。

一是开展好未成年人寒暑期活动。长期以来，青浦区教育局暑假期间与团区委等联合举办学生爱心暑托班，从2023年起举办学生爱心寒托班。寒暑假前夕都会征集未成年人暑假活动项目及方案，并向全社会公示，假期结束组织开展未成年人暑期工作优秀活动项目的申报和评选工作。依托各街镇学生社会实践指导站，对区域内的80多家校外社会实践基地定期开展调研、检查、指导，为未成年人校外社会实践活动开展奠定基础。

二是开展好学校少年宫活动。由区青少年活动中心牵头，建设融思想道德教育、文化艺术熏陶、体育健身锻炼、科技创新普及等于一体的“1+19+N”学校少年宫联盟协作平台。完善常态化运行模式，制定联盟章程，牵头19所学校少年宫，加强“云上少年宫”平台建设。各学校少年宫坚持“立足实际、一室多用、资源共享”的原则，充分利用学校现有场地、教室和设施，依靠教师和志愿者进行管理，结合各年段学生特点及少年宫特色，开展主题各异的实践课程，思想道德、文化艺术、体育锻炼、科技普及和社会实践等各具特色的活动项目。部分活动可以通过线上线下的方式向社区开放共享。每年举办中华优秀文化主题月展示暨学校少年宫联盟巡礼等活动，6所学校成功创建上海市中华优秀传统文化研习暨非遗进校园优秀传习基地；加强保障机制建设，将学校少年宫联盟日常运营经费纳入区财政预算固定项目，将活动组织开展与实际成效纳入区教育局绩效奖励项目。

学校少年宫开发特色课程，以公益课堂的形式指导中小学生。如全国乡村学校少年宫——徐泾一小“泾彩”学校少年宫，开展育德修身系列、益智系列、习艺尚美系列课程，切实满足少年儿童课外业余生活的需求，让少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动。凤溪小学七彩园学校少年宫“跟康爷爷在青东探古”课堂，通过口述历史的方式、探究打卡“青浦历史文化旅游专线地图”上的景点，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。

开展青少年学生心理健康辅导。区教育局重视并不断加强对未成年人的心理健康教育，成立了青浦区学生心理发展辅导中心，目前有心理志愿者团队75人，每年暑期，辅导中心都会安排志愿者（专兼职心理教师）落实心理课程，送教到社区和爱心暑托班。近年共组织学生心理团辅376场，累计参加学生36742。在工作中发现不少孩子的心理问题与不良的家庭教养方式有关，为此，区学生心理发展辅导中心积极开展“上善父母暖心工作坊”，针对学生家长开展线上线下团体辅导138场，有55518人次家长参与，其中有近40节课是亲子互动心理团体辅导课，通过家长的学习，改善亲子关系，为未成人营造安全的心理健康成长环境。今后区学生心理健康辅导中心将继续落实送教进社区、进暑托班的相关工作，同时，区学生心理发展辅导中心研发的学生心理团体辅导课程，可以形成菜单，供各社区选择预约，共同助力社区与学校、家庭形成三方合力，培养青少年学生阳光积极的健康心理。

开展社会实践基地建设。由区教学实践中心牵头，建设融基地创建、课程开发、队伍培训等于一体的“1+92+N”学生社会实践基地建设平台，加强92个校外社会实践基地建设，全面推进中小学生社会考察、志愿服务、职业体验等综合实践。加强学生社会实践基地调研指导，落实《青浦区初中生社会实践实施方案》，整体实施初中生社会实践272课时，滚动推进80课时“上善实践体验营”项目；打造未成年人社会实践“加油站”，建设11个未成年人社区实践指导站，140个未成年人活动室，以嵌入式、菜单式、分龄式服务为少年儿童打造15分钟社区生活圈。

后续，区教育局将继续加大公办教育寒暑假期公益课堂供给力度，挖掘和整合各类社会资源，探索部门联动、城乡互动的协同合作机制，力争更好地满足学生对公办教育寒暑假期公益课堂多样化的需求，办好人民满意教育。