2020年“黄浦杯”长三角城市群“创新视角下的教育现代化”征文获奖喜报
QA4311041-2020-002
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2020.09.11
在由《上海教育科研》编辑部、上海市教科院普教所、上海市黄浦区教育局以及长三角城市群教科院（所）联合举办2020年“黄浦杯”长三角城市群“创新视角下的教育现代化”征文中，我区孙益新等共12位老师的作品光荣获奖，获奖名单详见附表。
二等奖
作者 | 题目 | 单位 |
孙益新 | 小学数学SOLO创新作业的实践与研究——以沪教版三年级“周长”“面积”主题单元练习为例 | 上海市青浦区凤溪小学 |
王思远 | 以“三单一树一视频”为载体，改进初中英语习题讲评课 | 上海市青浦区珠溪中学 |
三等奖
作者 | 题目 | 单位 |
田 婷 | “家校云互动”助力“亲子互动”——以中班“亲子阅读”云指导为例 | 上海市青浦区实验幼儿园 |
金 璇 | 点出精彩：智能笔在幼儿园个别化学习活动的应用研究 | 上海市青浦区凤溪幼儿园 |
王梅玲 | 创作、合作、分享：利用Scratch培养学生创新能力——小学STEM科学教育创新实践初探 | 上海市青浦区凤溪小学 |
王文娟 | 运用电子书包，打造智慧课堂——3AM4U2 Period 3 Kitty is happy on the farm课例 | 上海市青浦佳禾小学 |
张静雯 | 利用“晓黑板”搭建小学信息科技“翻转课堂”的研究 | 上海市青浦区香花桥小学 |
张 瑾 | 一个“画龙点睛”的收尾——论教育评价现代化之角色游戏后的分享交流 | 上海市青浦奇星幼儿园 |
陆佳磊 | 探究平板电脑在数学现代化教学中的价值——从《4.3圆的面积（1）》一课为例 | 上海市青浦区凤溪中学 |
李歆嘉 | 评价的转变：让孩子表达最“真实”的自己 | 上海市青浦区蒸淀幼儿园 |
陆雅英 | 如何基于儿童需要和发展，设计优化个别化学习环境和材料——基于儿童需要和发展的个别化学习环境和材料的适切性研究 | 上海市青浦区商榻幼儿园 |
唐 幸 | 以兴趣助推探究，让幼儿的体验式“深度学习”真实发生的实践与探索——以案例《影子探秘》为例 | 上海市青浦区青浦实验幼儿园 |