马文苑委员：

您在区人民政协第六届委员会第四次会议上提出的127号委员提案“关于青浦区儿童青少年心理健康问题的几点建议”已收悉。现将办理情况答复如下：

感谢您对我区儿童青少年心理健康问题的重视和关注，您通过门诊儿童青少年就诊情况、我区中学生心理健康相关研究数据分析、学生心理发展辅导中心重点关注学生情况等方面梳理了我区青少年心理健康问题的现状，从个体、家庭、学校、网络、社会等层面分析了青少年心理健康问题的影响因素，我们高度赞同。在此基础上，提出了具有针对性的详细建议我们已认真阅读，对于我们工作的开展提供了重要的参考价值。以下是围绕您提出的关于政策支持、行业规范、医教结合、项目研究、数字化平台建设五方面，我部门已经以及正在开展的具体工作：

一、政策支持

在《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）、教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（教体艺〔2023〕1号）等上级文件的要求和引领下，我区拟定了《青浦区“上善润心”学生心理健康教育专项行动实施方案》，方案以健全学校心理健康工作架构、推进社会心理服务体系建设和建立心理健康监测机制、规范心理健康测评工作、加强学校危机预警防范、提升咨询辅导服务质量、完善医教结合工作机制等22个方面为推进我区心理健康教育工作的主要内容，从政策上保障了我区青少年心理健康教育工作的科学、有效开展。

二、行业规范

我区学生心理发展辅导中心、家庭教育指导中心已经成立数年，双中心对全区中小幼全体学生免费开放，开通24小时心理服务热线4001600525，全天候守护学生心理健康。对于有面询需求的学生和家长，通过预约可至学生心理发展辅导中心免费咨询，学生心理发展辅导中心的心理咨询师包含中心专职工作人员、外聘专家、学校心理教师构成的兼职咨询师，中心每月聘请资深督导师进行案例督导，定期开展咨询师专业培训，所有咨询师均取得国家二级心理咨询师或学校心理咨询师（中级）。

三、医教结合

1.签约共建。我区学生心理发展辅导中心与区精神卫生中心签订学生服务协议，建立工作机制，共同守护学生心理健康。除此之外，多所学校与区精神卫生中心签约共建，依托医疗资源守护学生心灵健康。

2.培训督导。聘请资深精神科医生面向全体心理教师和心理志愿者开展专业培训和案例督导。曾邀请上海市浦东新区精神卫生中心临床心理科主任医师陈发展、刘亮开展了《家庭治疗理论和实践》的培训、2025年4月拟邀请国家精神疾病医学中心儿少精神科主任、心理治疗学院副院长程文红主任开展案例督导。

3.医生面询。心理中心每周日下午邀请青浦区精神卫生中心医生面向我区中小学生提供面询服务，通过24小时心理服务热线4001600525或者学校班主任可预约。

4.学术研讨。我区开展了《医教结合背景下，抑郁倾向学生家庭系统干预的实践与研究》等项目学术研讨、定期开展青浦区精神卫生中心精神科医生与学生心理发展辅导中心志愿者、心理教师学术研讨。

5.宣传科普。学生心理发展辅导中心与青浦区精神卫生中心携手，利用学生心理健康教育活动季，面向社区开展心理健康相关宣传活动，还前往青浦区第一中学等学校面向学生开展健康宣传和现场咨询。

四、课题研究

我部门重视心理相关课题的研究，青浦区教育科学研究“十四五”项目（课题）指南中将《青少年心理健康问题的预防及干预机制研究》《家校社医协作联动完善区域心理健康教育服务体系的行动研究》列为重点课题研究项目，已经完成或正在推进的相关课题有《情智共融：提升初中生情绪力的跨学科教学的策略研究与实践》《提升高中生社会与情感能力培养的学校心理健康教育实践研究》《深度学习理论下的提高小初高心理健康教育有效性的实践研究》《积极情绪培养的实践研究》《学校整合式心理辅导实践》《对心理高危学生进行家庭干预的实践研究》等，我部门将持续推进深化中小学生心理健康相关课题研究。

五、数字化平台建设

我部门积极推进建设心理相关数字化平台。青浦区学生心理发展辅导中心设有微信公众号“青教心理”，发布中心学生心理服务信息和推送相关心理健康工作；设有“青浦区数字家长学校”提供丰富的家庭教育和心理健康相关学习资源。

儿童青少年心理健康是全社会共同的责任。我部门将以此次提案为契机，进一步整合资源、创新机制，切实提升青少年心理健康水平，为青少年健康成长筑牢“心理防线”。

主办单位： 教育局

2025年3月17日