2018年12月20日（周四）下午1:00，全区中小学美术教师汇聚在美丽的瀚文小学，共同参与由青浦区小学美术学科教师研修基地组织的“青浦区中小学美术学科第七届艺术论文、案例评选反馈活动”。本次活动的主讲专家是教育部《美术课程标准》课题组核心成员、上海市二期课改初中美术教材主编、上海市美术名师培养基地专家指导团导师、上海师范大学美术学院教授、硕士生导师、市美术特级教师王大根教授，活动由青浦区美术教研员张梅凤老师主持。

王教授简单介绍自己后直入主题，用一页A4纸、一张ppt，通过知识网络结构图让老师们快速领会论文撰写的思考路径、框架结构、表达方式、体量分配。王教授还总结多年的论文指导经验，发明出了一套“倒过来”写论文的办法，让老师们觉得简单易学。

后续的《核心素养本位的美术教学设计》专题讲座，王教授详实介绍了在核心素养本位导引下的美术单元教学设计与实践案例。从国内走向国际，形成鲜明的对照，拓宽了老师们的视野，打开了单元化教学探索的思路。

讲座临近尾声，王教授还给我们推荐了几本好书，鼓励大家要勤于研习，不断夯实自身的理论基础。在历时两个多小时的讲座中，因为内容丰厚，时间有限，王教授坚持一气呵成，全程站着，虽然年过七旬，两鬓斑白，但从他传递给我们的精气神，让与会教师无比折服！精彩的讲座内容让老师们听得入迷，感叹有这样的导师毫无保留的与我们分享自己多年坚持研究积累的宝贵经验，让我们帮我们拨开云雾预见美好的前景。

听完王教授的讲座后，区教研员张老师忍不住总结道：王教授的专题报告让我们明确什么是核心素养、美术学科核心素养、美术语言的主旨以及在核心素养本位导引下的美术单元设计与教学的方法。大主题、大格局、大概念，让我们放眼世界看当今的美术教育教学，了解眼前的时局，明确后续发展的方向。希望老师们携手与共，做实做优区域美术新课堂实验，力争让孩子们拥有像专家一样去思考的能力，能解决复杂的问题和适应不可预测情境的高级能力。

最后，张老师特意邀请王教授一起，为两位入职3年的新教师崧文小学顾恒卓、庆华小学张天怡，颁发他们在“2018上海市体育艺术领域（美术学科）专业能力展评”中的获奖证书。最后，张老师代表全体与会教师，对王教授此次能在百忙中临青浦传经送宝，表示深深的谢意！本次主题培训活动，在中小学美术教师的热烈掌声中画上圆满的句号。

（供稿：瀚文小学 朱帆顺）