2018年12月25日下午，青浦区小学信息科技课程教学季活动在东门小学举行。本次活动以“把握单元学习价值，提升学生思维品质”为主题，围绕《教学基本要求》开展的课堂教学实践，由东门小学何亚萍老师主持，区信息科技教研员张杨旭老师以及全区小学信息科技学科教师参与了本次活动。

第一个流程是课堂观摩。首先，由东门小学的胡越峰老师执教了项目活动《我为东小代言》的第二课时《修改视频素材》。该内容选自《教学基本要求》主题8《设计与制作数字作品》，胡老师将项目活动中运用到的各类表格以计划书的形式发给学生，指导学生根据视频制作计划书完成各项学习任务，养成按计划完成任务的习惯，从而提升学生的信息素养。

第二个流程为主题研讨环节。胡越峰老师从教学内容的设计和实际教学后存在的一些问题两个方面做了深刻地反思。之后唯实小学张辉老师为大家做了《大胆创新下的“无中生有”》汇报交流，分享了本学期东门片开展主题教研活动的整个过程与收获。

在交流互动环节，老师们从单元结构设计、标准表的文字表述、视频内容元素的添加，项目任务的分解等不同视角对本节课做了点评并提出了宝贵的建议，互动中，胡老师还和大家分享了前期项目活动实施的过程和做法，听课的老师收获良多。

最后由区信息科技教研员张杨旭老师对本次活动做了总结。首先他表示胡老师对项目活动的规划，对单元学习价值的把握到位，敢于选择挑战性的内容，将《教学基本要求》中的各类表格融入到项目活动中的做法表示肯定，他要求老师们要透过本节课看背后的价值，将教学基本要求中的表格结合到实际课堂教学中，真正地运用起来。同时他提出以下几点要求：1.知识迁移的时候，老师的支架作用如何去体现？2.教学要更多关注环节点上的挖掘。3.信息素养的提升要跳出课堂融合社会，融合学生人生轨迹，学科育人价值意义更大。

通过本次教研活动，老师们不仅了解单元规划的一些具体做法，也学到了《教学基本要求》中教学活动设计的方法，为今后老师们开展《教学基本要求》课堂实施增强了动力。