2020年9月9日（周三）早上8:45，“2020学年第一学期青浦区中小学美术（书法）学科开学工作会议”，在青浦区崧文小学拉开序幕。会议由区教研员张梅凤老师主持，由于防疫期间，承担交流的片组长、中心组成员和书法教师代表参与现场会，其余教师们通过腾讯会议线上参与，实现了线上线下的首次融合。

本次会议主要分四个板块：其一，颁奖仪式；其二，“2019学年第二学期区中小学美术（书法）研修工作”总结回顾；其三，“2020学年青浦区中小学美术（书法）学科研修工作”部署；其四，区中小学八个联片组组长对2019学年片组工作作总结交流。

会议伊始，教研员先给老师们颁发了各类获奖证书，恭喜获奖的优秀教师为我区添光加彩。

颁奖之后，教研员张老师先对上学期工作进行了回顾总结。主要涉及到如下几个方面：1.创建区域过度性微课。2月12日，启动区美术学科微课创建会，组织教师在疫情期间为线上教学做了充分的铺垫。2.做好视频课导学工作。受疫情影响，从3月2日起全市开启了空中课堂，我区在第一时间组建导学团队，七位组长各自负责一个年级海报制作和学习资源的梳理，为各校开展线上教学提供便捷。3月12日，通过网络平台开展了第一次区级主题研讨活动，会议主题“聚焦空中课堂 共话推进路径”，将在线上教学中所遇到的难题及时解决，为后续实践提高效能。3.做好视频课拍摄指导。区教研员作为市核心组成员，负责一个年级在线视频课录制指导工作，我区也有多位名优教师承担了视频课拍摄任务。4.抓好区学科特色发展。结合教研室工作要求，始终围绕“把握单元重点 关注理解与运用”这一教研主题，以单元微课的形式，开展四次主题网络教研活动，让老师们平稳的度过各种APP的适应期。

回顾为了更好的展望未来，紧接着教研员张老师对《2020学年第一学期区中小学美术（书法）工作》进行部署，提出了指导思想和工作思路，解读了新学期重点工作的主要内容和要点。依据市教研主题兼顾区域特色推进，确定本学年研究主题“整合资源 导向深度 融合发展”。通过区域教研主题明确新学期教学活动的规划进程。张老师期望老师们能够大胆开展美术专题单元教学实践研究，在做优常规的基础上谋求课堂变革，形成区域、校本特色。

张老师为了老师们能进一步明确课改的精神，对美术学习资源中“学科核心素养”、“学科基本要求”、“单元教学指南”、“小学基标评价”、“学科德育教学指导意见”等内容进行提纲挈领的解读，希望教师们能勤于研究与实践，并注意积累过程性资料，为学科更好的发展奠定基础。

最后环节，由中小学美术联片组长，对各片在2019学年所开展的主题活动的内容、策略和反思提炼作汇报交流。实验小学片曾圆圆老师率先以《助力泥塑单元教学校本化》展示了他们对泥塑课程的探索和实践；逸夫片丁涛颖老师通过民间艺术内容展示了教师们的精彩课堂和组内各位教师的成长足迹；瀚文片顾恒卓老师对“自然写趣”专题内容进行分析，并用生动的语言分享了瀚文片和谐团结，积极奋进的精彩篇章；佳禾片孙秀妮老师用朴实的言语诉说着青年教师对课堂教学积极探索的精神；毓秀片施喜元老师对每位组内成员高度赞赏，特别表扬了在疫情期间能够坚持辅导学生创作的教师感人事迹。

初中组三位联片组长毓秀片王思源老师、重固片周莹老师和尚美片白雪老师，也分别展示了这一学年所开展的片组教研活动。八个组的汇报时间虽然有些漫长，但线上、线下的老师们都非常用心的倾听，共同见证每位组长的服务意识和示范引领能力。

通过本次会议，全区教师统一思想，提高了认识，明确了工作思路和发展方向，为青浦区中小学美术（书法）开学工作迎来了新起点。

                                   （供稿：崧文小学 赵鼎一）