2020年11月17日星期二下午，在上海市博文学校举行了初中音乐学科“基于课标的单元整体设计与实施”区域主题研修活动。本次主题研修活动由青浦区初中音乐兼职教研员周依青老师主持，实践研讨的内容围绕中学六年级第一学期第一单元《兄弟民族的歌舞音乐》的整体设计与实施展开。全区各中学全体音乐教师、小学音乐学科中心组成员、各联片教研组长及教师代表等共计40余人参加了此次活动。

活动第一个议程由周依青老师借助教师团队的现场演绎和媒体相结合的方式作单元主旨解析。她围绕单元主旨的凝练、教材重组、理解线索和课时划分进行了细致的解说，帮助老师们对本单元的教学逻辑与脉络有了清晰的了解，进一步加深了“单元整体设计”的意识，老师们为每一首单元作品精心编排的歌舞表演也很好的点燃了现场氛围，收获阵阵掌声，展示出初中音乐教研组的团队风采。

活动第二个议程是由四位老师按单元四课时架构顺序采用课例解析、说课、模拟教学、现场上课的方式进行展示活动。 第一课时《马背上的草原民歌》，由博文学校的文丁老师根据清河湾中学吴晋毅老师的联片课进行课例解析。第二课时《美丽得哈拉玛》由清河湾中学王齐心儿老师进行说课。第三课时《欢歌乐舞感藏韵》由青教院附中的刘晓敏老师进行模拟教学。第四课时《快乐的民族乐舞》由金泽中学的张舒羽老师借班执教。老师们充分展示出各自的教学特色，以趣味化的方式组织教学内容，以听动互补的方式感受音乐，以新旧作品交替提高知识水平，以作品为载体有机渗透音乐知识，挖掘并运用教学内容中的音乐文化内涵，既把握音乐作品外在的形态（节奏、旋律、乐器、舞蹈等），更努力表达音乐的内涵（文化、历史、情感等）。

最后，学科中心组成员崧泽学校的张全权老师，联片组长代表——沈巷中学的俞雯老师、崧淀中学的刘涛老师、东方中学的范小程老师对此次的教学展示活动进行了点评。名优教师和学科骨干以参与者、引导者、促进者的身份投身于教研共同体之中，使得我们教研活动既是一次很好的学习机会，也是一场生动的培训课程。

目前，初中音乐教研组在教学经验的交流、教学策略的共享、教学研究的互助、教学能力的互补、教学理念的互动等方面都有了良好的尝试。希望在今后的教学教研工作中，我们能够发挥集体的力量，最大限度的发挥组内每位教师的长处，进一步提升教科研实力，使全体教师在“分享智慧”的过程中，达到“合作共赢”的目的。

（供稿：博文学校  周依青）