整合资源 导向深入 融合发展——实小片四年级美术“泥塑”单元教学研讨活动 2020-12-21
2020年12月17日(周四)下午1:00, 实验小学美术联片组六所学校25位老师齐聚崧泽学校(小学部),围绕区美术学科研修主题“整合资源、导向深入、融合发展”,聚焦四年级 “泥塑”单元展开教学研讨活动,本次片活动由轮岗组长崧泽学校徐万新老师策划并主持。
青年美术教师崧泽学校朱叶群、实验小学杨孙烨和卫迎,承担片“泥塑”单元“寻家乡景”的课例研究任务,本次活动延续上次联片教研团队共同探讨的单元教学思路,通过微课方式进行展示。 三位老师的微课制作都非常精美,比如朱叶群老师的微课《悠悠的小船》,视频开始先用歌曲“摇啊摇摇到外婆桥……”进行导入,引发五年级学生对江南水乡一叶小舟的关注,自然引出主题,激发学习兴趣。三位老师通过微视频带同学们观察水乡古桥、古民居和小船的,明确要表现的物象基本结构和造型特点,欣赏名家的作品了解泥塑的造型特色,再由教师播放自己动手制作的演示微视频,明确具体的操作步骤和要点,之后一组组富有个性创意的学生,激发学生的创意思维,三节课学生的作品都非常生动又有特色,很好的达成预期教学目标。
与会的每位教师都认真观摩做好观课笔记,视频播放结束后三位老师与大家分别分享了各自在实践研究中遇到的困难和特别有效的做法,老师们围绕这些问题展开热烈的讨论,提出了相应的改进策略。其中关键的几个问题在于:1.对于泥板制作的技术还不够成熟。2.教师录制视频中声音不够清晰。3.泥塑后期成品的烧制问题。这些都是泥塑教学会遇到的特别专业的问题,需要团队的智慧区寓意突破。大家提议:把这三节课进一步整合,形成紧扣“寻家乡景”的主题单元,并且在媒体课件制作中体现出来,如:风格统一、字体一、色调等。
本次片主题教研在徐万新老师的精心组织下,井然有序的开展。在大家的头脑风暴下,十分巧妙的把我们青浦的地域特色自然的融入到单元教学中。通过对罗锅船、朱家角黑瓦白墙的古民居、造型各异的古桥制作,让学生在实践体验中加深入对本土文化的了解,增强爱乡情怀,提高创意表现能力和审美能力。
本次活动得到泽学校领导的大力支持,团队老师们的积极参与,校本美术团队的通力协作,相信我们教研组会越走越远,越来越好!
(崧泽学校 金裔杨供稿)