2020年12月23日，上海市高中英语新教材“一月一研”活动在上海师范大学附属中学举行，本月活动主题为“阅读语篇分析(必修2)”，由市教委教研室高中英语教研员汤青老师主持。活动首先由华师大曲卫国教授做主旨报告，聚焦语篇分析理念与实践，高屋建瓴，再由四位老师就上外版、上教版两种教材的必修二第一、第二单元内容，分别交流语篇分析的学习和研读体会与教学实践的思考和探索。本次活动中，上海市青浦高级中学的董菁老师承担了上外版《英语》必修二教材的第二单元的专题分析，作了了题为“基于文体的语篇分析”主题发言。

董菁老师以单元主题“人与动物”切入，梳理了单元各板块中的语篇类型，接着以Reading A议论文语篇为重点，从what、why、how三个方面详细解读了文本，并相应介绍了与语篇分析相匹配的教学活动设计。针对议论文文体，董老师抓住了文章的宏观布局结构和微观语言特点，从整体到细节，剖析了论点论据的呈现、事实与观点的分辨，聚焦了通过上下文猜测词义的技能、辩证的论证方法、以及严谨用词的策略，从而推断出作者的态度价值观，以及语篇的目的意义。随后，又例举Reading B记叙文，简要提出文章的三条主线：时间线索、行为动作与情感发展，循着主线把握文章细节，增进理解，从而达成教学目标：能归纳以人物经历、事件发展和情感变化的记叙文文体特征。最后，总结了基于文体的语篇分析有助于设计让学生建立图示的教学活动，通过文体特征知识的掌握，促进向能力的转化：迁移、应用、创新。

本次活动为历时整个学期的“一月一研”画上了完满的句号。回顾这一系列的活动，无论是专业讲座，教学展示，还是交流研讨，都更好地帮助了一线教师熟悉教材、研究教材和使用教材，并为教学资源建设和后续的教材使用作准备。

青浦区高中英语学科自2020年8月起，便围绕高一年级的新教材使用，采用了任务驱动、专题研究、专业讲座、自主学习相结合的研修方式，培养学科青年骨干教师，形成支持学科推进的专业力量。在教研员郝民老师的统筹安排与引领下，以中心组成员以及各校高一年级备课组长为核心力量，全区高一年级的教师们对于英语新教材的探索与实施不断推向深入，取得了阶段性的成效。