2021年3月18日（周四）下午1:00，尚美中学片在青浦区美术学科教研员张梅凤老师的统筹安排、片长吴迪老师的精心组织下，片组全体美术教师齐聚平和双语学校图书馆，开展围绕区学科研修主题“整合资源 导向深入 融合发展”的初中六年级美术“简洁热烈的剪纸”单元设计研讨活动。

本次片组活动的主要内容，聚焦“简洁热烈的剪纸”单元知识的整体架构、核心技能的定位与课时分配、教学环节设置与有效衔接等方面进行研讨。本次组内开课计划于2021年5月进行，由实验中学的陈玉洁老师和尚美中学的邓青老师以单元化教学的形式展示。

首先由实验中学的陈玉洁老师为大家介绍本单元第一课，陈老师的课程设计从活动入手调动学生积极性，带着问题“剪什么、怎么剪”进入本课的学习。回顾所学、启发新知，让学生在剪纸的悠长历史中体会经典、感受文化，增强民族自信心与自豪感。陈老师在介绍教学环节设计的过程中表示：为了和第二课更好的衔接，已经在课程环节设计中留有余地。就邓老师所需可以再添加一些技法方面的讲授，这样第二课的作品完成效果会更好。然后从知识中来，到生活中去，作品选择学生们喜欢的、实用的文创类产品，贴近学生生活的展现方式，更有助于学生体会、理解、感受中国传统文化，充分体现了单元设计的整体性和延展性。

随后，尚美中学邓青老师为大家介绍了第二课的设计构想。本课将采用学生们不太熟悉的材料——“热转贴膜”进行设计，然后以套色的形式装饰文创产品，通过图片欣赏、对比分析、小组合作等方式在学习中体会剪纸的多样性和趣味性。本课的研究重点放在：怎样将中国传统民间剪纸艺术与现代创新元素更好的融合。片组老师们就这个主题展开讨论，探讨课堂可以采用的表现题材、风格、形式、操作方法、图案的尺寸、颜色、作业展示等问题，最后回到了“文化”这个最核心的点上。                    

随后，片组长吴老师为大家提供了小学阶段的剪纸相关内容的介绍，增进对六年级学生已有知识的了解，做优中小衔接的设计。对于研究重点、表现方法等问题上老师们各抒己见，发表自己的观点和看法，这不仅是学术上的碰撞，更是多年执教经验的酣畅展示，大家在这个宁静的午后畅所欲言、博采众长，很是尽兴。实验中学陆欢老师，作为教学经验非常丰富的前辈为大家分享了自己对本课教学设计的想法和观点，极具学习和思考意义，老师们深受启发。

最后由平和双语学校周欢欢老师，播放校园宣传片为老师们介绍本校环境和办学特色，老师们被平和优质的教学环境和出色的公共教育设施吸引，在会后的茶歇中体会该校教育的特色文化，让老师们带着一份甜美和香醇结束本次主题教研活动。

撰稿：金泽中学 付函盟

审稿：研修中心 张梅凤