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核心素养导向的单元整体设计与实施——青浦区小学音乐学科联片三组主题研修活动在上海市博文学校举行 2021-04-15

为进一步有效推进区域音乐学科“基于课程标准的单元整体设计与实施”项目的实施,2021年4月13日下午,青浦区小学音乐联片三组以“核心素养导向下的单元整体与实施”为主题的研修活动在上海市博文学校举行。本次活动由联片教研组长赵少亭老师主持,活动分为三个议程,共计16人参加。

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活动的第一个议程,由联片组长赵少亭老师向大家介绍了本次活动的主要内容:本次青三联片承担的实践任务为三年级音乐第二学期第三单元“课间”单元的第一课时,承担本次课例实践展示的老师是毓华学校的朱毅。紧接着,联片组长围绕“课间”这一单元的整体设计思路,从教材作品分析、理解线索梳理、单元主旨的总结以及课时架构等几个方面展开了简单的解说,帮助与会老师熟悉本单元的课时教学脉络和教学内容重点,为本单元第一课时歌唱课《哦,十分钟》的教学设计与实施做好认知和行动上的双重准备。

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活动的第二个议程,朱毅老师主要围绕第一条理解线索,重点突出歌曲中的休止符、连音线等音乐符号所表达的少年儿童天真烂漫、充满欢乐的校园生活情景,以课例展示的形式呈现自己的教学设计方案。朱毅老师教态亲切生动,落落大方、亲和力较强,课堂教学形式丰富多样,从课件中的视频资料收集到课堂游戏设计都可以看出朱老师做了很充分的课前准备。他把趣味性课堂游戏贯穿课堂始终,激发了学生学习的兴趣,营造了活泼欢快的课堂教学氛围,教学思路清晰,有条理性,赢得了与会老师的一致好评。

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课后,参会老师们积极参与学生的课后测评,认真完成观测量表的填写。测评完成后,整理自己的观课笔记,并聚齐在一起,按自己认领的任务畅所欲言,积极分享自己的心得体会,并对朱毅老师的课堂教学设计进行了深层次的点评。从教师的教学语言、活动环节设计、时间的把控、教学设计结构等方面参会老师都进行了细致入微的分析,指出了优点,提出了不足,为执教老师提供了进一步修改、完善教学的宝贵建议。研讨热烈精彩,相信在这样的氛围下,年轻教师会迅速的成长起来。

最后,教研组长对本次活动进行了的总结,对执教老师的教学表示认可和肯定,并为之后继续完善教研工作提出了具体的改进要求。大家都深表这样的学习和思考过程值得长期保持,我们会一路向前,不断进步。

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撰稿:博文学校 赵少亭

摄影:博文学校 李家旭