2021年6月8日星期二下午，区教育系统第六届“名优教师培养工程”种子计划58号项目“立足学科核心素养培育的单元学习评价设计与实施——初中音乐单元总结性评价教学研讨活动”在教师进修学院附属中学举行。本次活动围绕中学七年级第二学期第四单元《欧洲民间歌舞音乐揽胜》单元评价进行教学实践与研究讨论。活动由中小学音乐种子计划项目副主持人、区初中音乐兼职教研员周依青老师主持，王美华老师领衔的市、区课题组及区58号种子计划项目团队的核心成员参加了此次活动。

首先，种子计划、课题组成员沈巷中学的俞雯老师围绕“欧洲民间歌舞音乐揽胜”这一单元的整体设计思路，从单元教材作品的重组、两条理解线索的梳理、单元目标的提炼以及课时分配等几个方面展开了详细的介绍，为本次单元总结性评价的设计与实施专题研究做好认知和行动上的双重准备。

接着，课题组成员青教院附中刘晓敏老师执教了《欧洲音乐之旅：解锁欧洲最美圣地》一课呈现了本单元的总结性评价方案。课堂中，张老师富有创意地构思出“漫游西班牙”“瑞士自由行”“情迷意大利”“瞭望苏格兰”“欧洲风情驿站”五个测评环节，以游记的形式对学生进行音乐基础知识以及感受、表现、创作能力的考察，灵活运动选择、判断、抢答、挑战体验等多种评价手段的做法获得项目组成员们的一致认可，也为后续中小学单元测评课提供了新的设计灵感。

课后，种子计划、课题组核心成员文丁、张全权、刘涛、陈佳星、范小程老师分别从音乐学科三个实践领域的评价量规以及课堂教学的实际效果等视角进行了交流点评，对单元测评课的设计与实践畅谈了自己的研究体会，引发组内老师们的思维碰撞及更深层次的思考。

最后，区种子计划主持人、市级课题负责人王美华老师在即时参与大家课后互动研讨的基础上进行了专业点评。她对项目团队取得的阶段性成果给予了充分的肯定，也对单元评价设计与实施给出了自己的理解和建议，为项目组老师剖析了单元总结性评价课要从“逐级分解目标、细化评价量规、关注学习能力、突出教学重点、加强案例分析”这几个方面入手进行研究，并强调老师们要领会“以评促教、以评促学”等理论观点背后的意义价值，鼓励项目团队在市区学科专家的引领下，在不断深入的实践与反思中积累经验成果，不断进步。

撰稿：上海市博文学校 周依青

摄影：青教院附小 李钰

审稿：青教院 王美华