2021年11月11日(周四)下午，青浦区小学美术学科“陶然稚趣-泥塑”专题单元教学研讨活动在徐泾第一小学顺利开展。在这“双十一”的好日子里，徐泾一小的青年教师陈芳捷和文旭芳联手，给全区小学美术老师带来了两节色彩缤纷、童趣盎然的泥塑课。

【教学观摩】

文旭芳老师执教上教版小学美术第一册第四单元第2课《小小快餐店》；陈芳捷老师执教本单元第3课《美丽的蛋糕》。在青浦区教师进修学院美术教研员张梅凤老师的组织下，50多位小学美术教师一起观摩两节课教学。课堂上，一年级小朋友积极投入、热情互动，在老师们的指导下，制作出造型多样又逼真的快餐和喜庆蛋糕，全班学生如愿打造了私人订制的美食店，让与会教师感叹不已。

【主题研讨】

集中观课后，大家集中到另一间美术专用教室，在教研员张老师的主持下，有序开展。徐泾一小高健华校长不光与老师们一起观摩课堂教学，也参与了我们的研讨会。她率先发言，首先对老师们的到来表示欢迎，对区教研员张老师给学校青年教师搭建历练的平台表示感谢，更希望与会的老师们能借此机会多提宝贵意见，让学校的美术团队得到更好的发展。接着教研员张老师，简要介绍了本次主题活动策划的背景以及研究的目标，并引导老师们围绕单元作业设计和学科育人的达成度展开交流，希望提炼有效的经验，梳理存在的问题，汇聚更多的智慧，促进区域学科的整体发展。

随后，两位老师对自己的课进行反思说课。文老师先分享了本课学习活动的设计思路，在基于标准，深入了解学生的生活经验和能力的基础上，再结合课程教学内容规划学习活动。也分享了在课例研究过程中遇到的问题，比如如何引导学生基于基本形去对接生活中的快餐造型，如何让快餐造型和色彩更加诱人等。从一开始的逐个快餐引导，到后续的连线判断，让教学更加省时有效；陈老师分享了如何巧用生活中各种废弃的盒子来打造具有一定厚度的蛋糕胚，让与会的老师们快速打开思路。另外，在美化蛋糕过程中如何巧用演示微视频和生动形象的配饰，帮助学生大胆创意表达。反思说课，充分展现了两位教师在课例研究中精进的精神和通力协作的魅力。

【智慧碰撞】

听取执教者的反思后，与会老师纷纷给发表各自的想法和建议。

博文学校的施喜元老师非常认可两位老师所展示的课堂效果，特别是每节课的核心知识技能的把握上都非常精准、到位，让一年级学生完全沉浸其中，快乐无比。同时，他也提出老师是否能充分利用前测和后测对孩子们学习能力提供更有效的反馈。瀚文小学顾毓弘老师，对两位青年教师的快速成长给予了高度的肯定，并对学生能力基础的研究提出了宝贵的建议，希望两位老师能利用平行班教学作比较研究。随后，初次承担小组观测的黄朝英、许宵笑、李娜老师，分别交流了她们观测的情况。她们描述的一个个鲜活的学生案例，让大家进一步感受到两位青年在本单元教学设计中，对单元知识架构的整体性、育人内涵提炼的有效性方面的深度思考，均取得了很好的教学效果，给与会的教师树立了榜样。

最后，教研员张老师对本次活动做了总结。首先，对学校领导的大力支持和校本美术团队的通力协作，表示感谢！也对两位青年教师能精益求精的开展课例研究给予充分的肯定。具体表现在以下三个方面：其一，大单元作业设计的精细化处理。两位老师从工具、材料、媒介上、造型的创意启迪上都做了精心的部署；其二，教学教法上的深入思考。用学生易懂的顺口溜加强对不同造型快餐基本型的认知；巧用地域资源——元祖梦工厂，激发学生对美丽蛋糕创意表现的热情。其三，注重良好学习环境的营造。课桌有了美丽的桌布，让学生恍如置身于快餐店；习作展台以美食店的实景呈现，让学生加倍的投入到创意表现活动中，希望快速拥有班级的美食店，审美愉悦润泽童心。

同时，对全体与会教师提出了观摩学习的要求，希望老师们围绕单元作业设计和学科育人方法，通过微信平台分享个性化的思考，集聚智慧，共同发展。

撰稿：徐泾一小 潘鞠辉

审稿：青教院 张梅凤