2021年11月16日下午，“基于单元整体 优化活动设计”青浦区小学四年级数学“基于标准的教学与评价”专题研讨活动在上海市佳信学校举行。本次活动由区小学数学教研员杨爱军老师主持，来自全区30余位四年级数学教师参加了本次活动。

第一环节：思考与实践

活动伊始，佳信学校的吴亚萍和陈蓓蕾两位老师带着她们的孩子们分别为大家展示了《乘法分配律》与《乘法分配律及简便运算》两节课。

吴老师通过设计为希望小学“扩建操场”和“添置桌椅”的现实情境，让学生在解决问题的过程中，初步感知乘法分配律的特征，并通过举例、推理等活动进一步理解乘法分配律，归纳乘法分配律并学会用字母表达式表示。

陈老师通过对乘法分配律相关知识的回顾引入本课，通过一个题组贯穿整节课，让学生经历观察、判断，再简算的过程，教会学生运用乘法分配律进行简便运算的思路和方法。

第二环节：研讨与交流

课堂展示之后，首先，两位执教老师就运算定律这个主题单元的整体设计、课时安排以及教材内容的调整等进行了简单的阐述，同时对她们自己执教的两节课做了简要的反思。

随后，参会教师围绕着研讨主题和核心问题展开了评课交流，大家群策群力，提出了许多建议，比如：47×99+47的教学可以结合具体的情境帮助学生理解；25×28，除了交流各种算法，还应对算法进行比较优化……

接着，教研员郁老师结合两节课，对于课堂的细节处理以及老师们提出的困惑进行了专业的点评与指导。

最后，教研员杨老师就运算定律这一主题单元进行了要点的梳理和典型错例的分析，并对如何更好地开展运算定律教学提出了宝贵的建议，使与会的老师们受益匪浅。

撰稿：佳信学校 陈蓓蕾

审稿：青教院 杨爱军 郁莲