明确素养导向 关注任务设计——青浦区青教院附中片七年级“乡情浓郁的扎染”单元教学研讨 2021-11-26
2021年11月25日(周四)下午,在青教院附中开展了青教院附中美术片七年级美术“乡情浓郁的扎染”单元教学观摩研讨活动。此次教学研讨活动由附中片轮岗组长青浦一中康诗乃老师主持,片区内中学学段教师共同参与。
本次单元展示课分别由青浦区清河湾中学陈笑莹老师与青教院附中姚磊老师执教,教学内容选自上海市少年儿童出版社初中美术七年级美术第七单元“乡情浓郁的扎染”。本单元共有2课时构成,第1课时《布有故事》以欣赏为主,陈老师从布的历史切入扎染的文化,以富有内涵的象形文字导入、沉稳的教态深深吸引了该班学生。课件中丰富多元有极具代表性的图片、视频,让学生对民间扎染艺术有了初步的认识,感受到扎染艺术的古朴之美和纹样的精细之美。
第2课时《布里生花》,该班同学在姚老师的带领下深入探索捆扎与夹扎的方法,并在活动实践中将扎染的技艺运用到生活用品中,让学生感受到民间艺人的工匠精神,以及做事需要耐心细致工作态度。
课后研讨由组长康诗乃老师主持,首先由两位老师做了教学设计的说明和执教后的即时反思。接着观课老师们对两节展示课展开评价研讨,大家对两位老师的教态与用心给予肯定。陈老师的课堂充满人文气息,展现陈老师深厚的文化底蕴;姚老师的课准备充分,课堂内容丰富;两节课衔接巧妙,突显了大单元知识的整体结构。
同时老师们就两节课的教学实践给出了中肯的建议,比如佳信学校夏富奎老师建议在姚老师原有基础上,将环节顺序调整并考虑融入青浦区地域文化特色引导学生创作,渗透爱家乡情怀;白鹤中学单李娟老师建议适当调整课堂容量,给予学生充分的活动时间;青教院附中王思源老师认为第二课时课后给学生留下了一个拓展探索的方向的想法很巧妙,同时建议将扎染的具体方法给学生提供参考,可以先发散再总结,给出作品目的,再研究扎法。
最后,区美术教研员张梅凤老师就今天的片组活动作了点评。首先,肯定了首次轮岗的片组长康老师能充分发挥组长的示范引领作用,不光精心策划本次主题活动,还及时跟进课例研究的磨课指导,确保今天活动的顺利开展。对两位青年教师主动承担片组研究课教学任务,全面投入的准备欣赏教学资源和实践探索的各种工具材料,并在课堂上轻松自如的引领学生走进民间扎染艺术,感受其丰富的文化内涵及匠人的精神和智慧,给予高度的肯定。并指出让学生在真实的情境中学习知识、获得技能,成就学科素养,是新时代加强学校美术的大背景下,每一位美术教师必须关注和努力探索的事。张老师认为两节课的衔接方式十分恰当,在美术实践课中教师要敢于放手让学生去尝试,通过实践与学生课后的及时反馈,了解学生课堂学习的成效,为平行班教学提质增效奠定基础。
在热烈的主题研讨氛围中,美术教师们思维火花的碰撞,为大家带来满满的收获,展示课例的研讨给了老师们新的启迪,为本单元的教学资源运用提供了更开阔的思路。
撰稿:青浦一中 潘明鑫
审稿:青教院 张梅凤