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青浦区学前教育“幼儿发展优先”项目启动会在实验幼儿园开展 2021-12-10

2021年12月8日上午,区教育局在实验幼儿园召开青浦区学前教育“幼儿发展优先”项目启动会。教育局副局长张晓静、区教育进修学院教研员、15所试点园园长及教学负责人一起参加。会议由托幼办主任钱峥老师主持。

钱峥老师在会议上重点介绍了《青浦区学前教育“儿童发展优先”项目实施方案》,部署项目具体推进工作。区教师进修学院学前教育教研员施为萍对《上海市学前教育“幼儿发展优先”研究计划》进行解读。施老师介绍了项目的研究背景和意义,施老师指出,儿童是有能力的学习者,我们要保障尊重儿童的权利,关注幼儿的自然经历,做到:儿童可持续发展优先;儿童发展规律优先;儿童发展需求优先。施老师还通过分享相关研究案例,帮助大家明确“儿童发展优先”项目在全区的研究方向。项目组领衔园实验幼儿园园长金杏芳老师在会上作《基于问题探究的“分享教育”综合主题活动的实施优化》专题报告,全面介绍本园“幼儿优先发展”项目行动方案。借助实验幼儿园“分享课程”的实施和开展,整体推进每日户外两小时活动的实施和优化的实践研究,积极开展丰富幼儿成长经历,整体性实施园内外实践体验活动的行动研究,同时柔活四类活动边界,依托幼儿一日活动各环节进行实践研究。

专题介绍之后,与会人员现场观摩实验幼儿园大班综合主题活动中的个别化学习活动,探讨实验幼儿园综合主题实践优化的思考和做法。观摩过程中,凸显孩子学习过程的学习环境、孩子们认真投入、主动探究、乐于分享的学习品质,实幼老师关注幼儿的兴趣、倾听幼儿的想法和需求,有效支持和推动幼儿的探究和学习的专业素养给观摩老师们留下的较深刻印象。

活动最后,教育局副局长张晓静对本次活动做点评。她指出:“儿童发展优先”不是新概念,是时代的新要求,凸显了幼儿的主体地位与良性的师幼互动,促进并实现师幼双向成长。希望以“儿童发展优先”项目为驱动,将教研和科研相结合,让理念在实践中落地。最后,她强调,“以过程为关键,强调幼儿的自主发展;以问题为导向,强化教师科研意识;以项目为驱动,提升区域整体保教水平,”从而影响带动更多幼儿园,做更智慧的学前教育儿童研究者。

 

撰稿:实验幼儿园   诸慧

审稿:青教院 王鹂

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