2023年5月31日，青浦区中学艺术学科教研共同体教学展示研讨活动在上海市教育学会青浦清河湾中学顺利开展，本次活动以“围绕核心素养，设计单元教学，引导深度学习”为教研主题，探讨在义务教育艺术课程“双新”即将到来之际“新三科”之一的舞蹈艺术课堂教学如何实施。特级、正高级教师、上海市中学艺术（高中美术）教研员徐韧刚老师、青浦区中学艺术（高中音乐、高中美术）教研员裴永飞老师、青浦区中学艺术学科中心组成员、学科基地核心组成员、教研共同体各片区组长和全区初高中艺术教师代表共42人参加了活动。活动由青浦区中学艺术学科兼职教研员高巧云老师主持。

在教学展示环节，老师们一起观摩了清河湾中学朱韵凝老师执教的《透过生命看艺术——朱鹮的诉说》课例。这是一节由青浦区中学艺术学科教研共同体西片区推荐的优秀课例。朱老师从自身舞蹈专业背景进行单元教学设计，带领学生感知线条、节奏与力度等舞蹈艺术语言，在舞蹈体验中领略朱鹮的故事、尝试舞蹈与妆造的创作。朱老师扎实的专业功底、探究式的课堂内容，令观摩的教师们耳目一新。

在主题解析环节，中学艺术学科教研共同体西片区副组长冯蓓蓓老师围绕“单元教学、深度学习、核心素养”三个关键词，就单元设计对朱老师的课进行了深度解析。冯老师肯定了朱老师的单元设计，并强调了单元教学设计中的育人价值，对沉浸的体验式教学给予了赞赏，多形式的深度教学充分激发了学生的自主探究能力，有效提升学生核心素养。随后，朱韵凝老师做了执教的即时反思，她将“注重艺术多样体验，营造自主探究性课堂；整合专业教育资源，走近艺术创作一线”作为教学设计目标，同时为在场专家与老师们梳理课程了从设想到实践的历程，给出了探究式教学的反思体会，令观摩老师们对课例有了更清晰的认识。

在教学研讨环节，参加活动的初高中艺术教师就展示的课例进行了点评。东方中学陈佳星老师提出了课堂有美感、有引导、有关联的三个感受，教师的教学能够带给学生整体的感知和深度的思考，若在模仿环节中融入表情上的指导会使学生的感知更加全面。青浦区第二中学毕楚莹老师对教学环境与环节设计、紧抓单元大概念塑造典型形象等做法表示赞赏，就文本中核心问题的凸显提出了意见，并就跨学科教学内容提出了更贴近学生学情给出了修改意见。复旦附中的罗明贵老师就教师专业素养对学生学习的影响提出了想法，他充分肯定了朱老师唯美的舞姿带给学生美的直观感受，从教学资源处理与应用，对重点的提炼，关于细节的启示给出了细致的指导建议。白鹤中学徐静娴老师点评了教师专业素养与作品主题的选择，并建议在叙述故事的角度能够再给出更多课堂支架，帮助学生作业的达成。青浦第一中学肖向宏同是舞蹈专业背景，他建议从动作力度上加强动人的故事的诉说，并给出思想的启迪。青浦第一中学潘明鑫老师总结课例设计逻辑严密、教师基本功扎实、创编活动有落脚点等课例亮点，对最后的活动设计跟环保意识的联系这样润物无声的做法给予了高度评价。

青浦区中学艺术教研员裴永飞老师首先感谢了市教研员徐韧刚老师对青浦中学艺术学科发展、教师队伍培养一直以来的关注和支持，随后，对教研共同体西片区在组长陈玉洁老师的引领下一路以来的发展给予了肯定，他说，青年教师在教研共同体逐渐的成长代表着共同体的价值，大家思维的碰撞火花是共同体的智力意义，希望老师们珍惜和专家面对面的机会，在大概念的提炼、项目化实施、深度学习的达成等方面积极思考、梳理困惑，与专家交流、解惑。

特级、正高级教师、上海市中学艺术（高中美术）教研员徐韧刚老师对本次活动作了专家点评。首先，徐老师对朱老师的课堂教学给予了充分的肯定，教师通过一步步深入的体验和探究，了解舞蹈艺术诉说故事的艺术语言，并在新的情境下迁移应用，紧密围绕核心素养的培育开展教学。徐老师结合深度学习的五个特征，结合活动课例进行了细致深入的点评：课例中，课堂教学有新旧知识关系的建立，教师将思维导图合理运用在教学过程中，将知识结构化；在教学过程中，学生能够自发尝试舞蹈艺术语言的体验和表现，体现了做中学的理念，教师引领学生在复杂的问题中寻求舞蹈艺术如何诉说故事这一问题的本质，并知道学习的意义。但教师对大单元的设计尚理解不足，对单元大概念的提炼没有完全落实，缺少对学生审美的引导，作业的设计应在整体单元设计的立意上进行把握。徐老师建议，在教学中紧扣教师专业领域，将舞蹈知识点与课堂元素落实完整，把服装道具等美术元素延伸至单元其他课时，完善单元教学设计。艺术课既要有跨学科意识，也要有专业意识，用更加深入的体验与活动设计，提升学生的舞蹈审美，在充分认识美以后，进行艺术的再创作。

随后，徐韧刚老师就PBL学习活动的设计、义务教育艺术课程“双新”推进、新课程理念下新课堂教学的单元设计细节、教材内容的适当选择等方面的议题和青浦区的艺术教师进行了现场互动。

本场教研共同体展示活动气氛热烈、学术氛围浓厚！随着义务教育艺术课程“双新”的逐步推进，新课程的改革对艺术课堂提出了新的要求。此次教研共同体优秀课例研讨，为新课标下舞蹈艺术课堂教学的设计、实施提供了可借鉴的思路、做法。相信，在中学艺术教研共同体老师们的共同努力下，艺术课程教研将越来越高质，艺术课程教学将越来越“美”！

撰稿：清河湾中学 陈笑盈

摄影：清河湾中学 王齐心儿

审稿：进修学院 裴永飞