2024年4月2日下午，“融合时政热点 挖掘育人价值 提升课堂实效”青浦区小学道德与法治学科“时政资源在课堂教学中的优化应用”主题教研活动在青浦区逸夫小学举行。参与本次活动的有青浦区小学道德与法治教研员、各校学科教师代表，共计60余位。

活动伊始，逸夫小学的曹轶纯老师和杨淑连老师给大家带来了两节展示课。曹老师执教了四年级下册《8.网络新世界》第一课时。本节课曹老师将智能设备“小度”带进课堂，在人机互动体验中引出“网络”一词。随后结合课前调查、生活经历，让学生感受到互联网的神奇和给生活带来的便利，体会到网络在现代社会中的重要性。接着以小陈同学的网络生活为问题情境，以“争做五星网络安全监督员”为任务驱动，结合社会热点事件，设置有梯度的问题，引导学生思考探究，从而懂得在网络世界里规范言行，增强网络安全防范意识。

杨老师执教了五年级下册《5.宪法是根本法》第二课时。本节课杨老师首先通过猜谜语、说名称，使学生初步感知我国法律体系的庞大，由此引出本节课探究的核心问题：其他法律与宪法之间的关系是怎样的。随后通过读材料、绘图示、排排序等多种学习活动，帮助学生厘清宪法和其他法律的关系，理解宪法是国家的根本法和总章程，再出示时政新闻，进一步明确宪法具有最高法律效力。最后播放视频再现情景，初步了解公民的基本权利和义务，感受宪法对公民权利的保障。

两节课结束后，两位执教老师分别根据自己的课从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点以及教学过程等方面对教材内容和课堂教学做了具体解析。在场的青年教师们也展开了积极的交流，分享了自己的观课感受。

随后，由两位老师展开主题交流。首先青浦区逸夫小学德育主任汪咪咪老师做了主题为《如何在小学道德与法治课程中有效利用时政资源》的分享交流。汪老师从时政资源的重要性和运用策略两方面展开交流，指出时政资源需要教师根据课堂教学内容，从现实生活中充分挖掘优质的热点新闻、时事政事来调动学生学习的兴趣，开阔学生的眼界，激发开展学科知识探究的内驱力。

接着，青浦区教师进修学院附属小学凌思慧老师做了主题为《巧用时政热点 解答育人方程》的分享交流。她以“日本核污水排海”事件为切入口，结合小学高年级读本第10讲《绿水青山就是金山银山》教学，从精选素材、深挖内涵、精准运用三方面，具体阐述如何用好时事材料助力课堂教学，激发学生学习兴趣，提升学生思维品质，让课堂焕发新生机。

最后，青浦区小学道德与法治教研员熊江婷老师对本次研讨活动做了总结。她指出：时政资源是一种具有重要价值的教学资源；在思政课教学中融入时政资源有助于落实新课标要求，凸显思政课的特点，培养学生社会责任感。同时就如何选用时政资源，提出四点建议：与时俱进，突出时效性；就地取材，突出适切性；有的放矢，突出准确性；以点带面，突出深广性。最后熊老师对今天的两堂课进行了点评，并指出“如何引导学生进行深度学习”是我们需要继续思考和研究的方向。

本次活动让老师们对于时政资源在课堂教学中的优化应用有了更深入的了解，为下阶段的实践研究提供了可参考的实践范例。今后，老师们将继续探索思政“小课堂”与社会“大课堂”的有机结合，让小学道德与法治课堂更有意思、有意义、有力量！

撰稿：逸夫小学 郭静怡

 审核：进修学院 熊江婷