冬暖人心，教育筑梦，携手向前，教研相长。2024年12月10日下午，小学艺术（音乐）新课程新教材第六次实践研讨活动在青浦区崧文小学顺利举行。本次活动由小学音乐联片二组承担一年级第四单元“雪花飞/纯洁的心”情境单元课例实践。青浦区小学艺术（音乐）学科教研员王美华，区小学艺术（音乐）学科兼职教研员庆华小学陈薇老师以及学科中心组成员、各联片教研组长、一年级任课教师代表、2024届小学音乐学科新教师等共计60余人参与了本次活动。活动由联片二组组长凤溪小学续华老师主持。

单元解析

联片二组教研组长崧文小学赵予愉老师围绕“如何找到作品与学生学情的契合点？如何架构单元内容的梯度性？如何凸显跨学科学习的音乐性？”三个问题展开单元解析。赵老师与大家分享了团队单元教学设计中遇到的问题与困惑，并探讨了相应的解决策略，引发了老师们对于新教材、新课程实施的思考。

课例实践

崧文小学青年教师何利如老师进行了“雪花飞/纯洁的心”情境单元第1课时《滑雪歌》的课例实践。何老师从学生已有学习经验出发，巧用视频、动画等教学资源，通过情境创设、肢体律动、合作演唱等方式，引导学生感知音乐优美舒展的旋律及其表现的美丽雪景；以音画结合的方式启发学生感受雪孩子与小白兔之间纯真的友谊。孩子们被《雪孩子》的故事深深感动，音乐所带来的温暖与美好在孩子们心中播下了爱音乐的种子。

庆华小学陶仁丹老师进行了单元第2课时配乐诗朗诵《如果我是一片雪花》的模拟教学。陶老师声情并茂的演绎将学生带入诗歌情境，她引导学生自主探究并选择合适的音量为朗诵配乐，鼓励学生即兴编创动作开展综合表演，令大家眼前一亮。孩子们在有趣的活动中感受配乐在朗诵表演中的作用，提高了自主学习能力，拓宽了音乐视野。

课后研讨

同伴互助，智慧共享。来自区域六个联片教研组的组长代表围绕本单元实践活动展开了热烈的交流与研讨。大家纷纷表示，联片二组团队无论是活动组织的有序落实、单元文本的规范严谨，还是单元解析的清晰明朗、课堂教学的高效达成，都为兄弟联片组起到了较好的示范与引领作用。同时，大家从关注课堂生成、丰富情感体验、优化活动设计等方面提出了意见与建议，为团队后续的课例完善与改进指明了方向。

活动点评

上海市特级教师、正高级教师庆华小学陈薇老师对本次研讨活动进行了点评。陈老师从“有价值的内容、能迁移的能力、引参与的活动、促发展的评价、助学习的资源”这五个方面对单元解析与课例实践进行了详尽的点评。陈老师肯定了团队教师们深入挖掘作品、精心准备教学资源的钻研精神。同时，她向老师们提出了四个方面的专业建议：一是进一步体现单元课时之间的关联性；二是进一步提高活动设计的有效性；三是进一步关注评价对学生发展的促进；四是进一步优化教学语言与情境创设。陈老师更鼓励青年教师们，在课堂中敢于“放手”，给予孩子们充分的活动时间与空间，鼓励他们勇敢地表达自己对音乐的感受，逐步养成富有乐感美感地表现音乐的好习惯，营造更优质的“生本课堂、人本课堂”。

活动总结

活动最后，青浦区小学艺术（音乐）学科教研员王美华老师进行了活动总结。王老师鼓励大家在联片组教研活动中充分发挥组内教师专业特长进行资源互补，以团队力量与智慧构筑更加优质的音乐课堂。

与此同时，为了更好地实现研训一体的教研目标，针对歌表演律动体验环节实现专业智慧的共享，在王老师的提议下，大家在尚鸿小学韩岑老师的带领下，一起进行了《滑雪歌》即兴舞蹈表演，感受到了教师自身专业特长如何为课堂赋能、为学生服务。王老师还勉励大家，在未来的教学中，要继续深化“双新”理念，再思考、再实践，不断提高联片组教研活动品质。

助力“双新”推进，深化课程改革，我们一直在路上……

撰稿： 青浦区凤溪小学 续华

供图： 青浦区崧文小学 赵予愉 青浦区凤溪小学 余彦君

审核：青浦教育学院 王美华