2026年4月7日，以“加强教材研读，激活素养表现”为主题的青浦区七年级数学单元教学研讨活动，在青浦区教育学院附属中学二楼多功能厅顺利举行。活动邀请原嘉定区初中数学教研员、特级教师、正高级教师孙琪斌老师参加，以及青浦区七年级全体数学教师、青浦区初中数学学科教师研修基地（上师附中）成员共同参与。

一、课例观摩

青教院附中毛天宇老师执教《17.4（4）三角形全等的判定》，他以单元整体视角导入新课，通过复习引入、尺规作图、合作编题等环节，引导学生验证“角边角”判定公理，规范符号语言，落实核心素养，将教材研读与课堂实践深度结合，体现精准教学理念。

凤溪中学蔡培光老师执教《17.4（5）三角形全等的判定》，他聚焦判定定理“角角边”教学，立足单元整体，衔接前序知识，以清晰流程引导学生推导证明、规范表达，梳理全等判定方法并构建知识体系，融入“以学为中心”理念，贴合教材研读要求。

两节课均紧扣“全等三角形”单元教学目标，牢牢把握学生主体地位，将教材研读的成果融入课堂每一个环节，课堂设计科学合理、教学环节衔接自然，为全场教师提供了鲜活的、可借鉴的教学实践样本，为后续研讨奠定了坚实基础。

二、说课交流

课例观摩结束后，两位授课教师依次说课交流，结合课堂实践复盘并反思。毛天宇老师介绍了教学设计思路，重点说明如何突破教学难点，反思了合作探究中的不足；蔡培光老师阐述了对教材的研读心得，分享了AAS的教学设计，强调转化思想与核心素养培育，并反思了学生证明思路上的问题。

三、专家点评

上海市特级教师、正高级教师、原嘉定区初中数学教研员孙琪斌老师作专家点评。他对两节课的鲜明亮点给予高度肯定，同时围绕单元教学整体性、素养目标落地、课堂互动实效及AI技术灵活运用等方面，提出精准专业的改进建议，为在场教师优化教学设计、提升课堂质效提供了专业引领。

四、微报告

围绕七下新教材“全等三角形”这一单元，初中数学学科教师研修基地成员分别聚焦“单元内容解析”“单元活动设计”“单元教学评价”三个方面作微报告。华新中学付丽娜老师从单元规划、教材教法、教学目标三维度解析内容，强调要立足单元整体视角，紧扣课标要求，确立素养目标；凤溪中学杜杰红老师聚焦单元活动设计，分享了学习活动与资源设计的思路，并以“探究SSS判定三角形全等”为例，通过设计动手操作、小组合作、探究验证等活动形式，引导学生主动参与知识建构；上政附属崧淀中学孙凯老师从教学评价视角，介绍了单元评价设计与单元作业设计的内容，阐述课时评价与单元整体评价的实施内容、评价目标与素养表现的对应关系，提出以评促学、以评促教。三场微报告为优化单元教学设计、落实核心素养提供了清晰指引与实用经验。

 五、专题培训

活动最后，初中数学教研员张佳生老师开展主题为“指向教学评一体化的单元教学设计与实施”专题培训。结合本次研讨活动，他深入解读了教学评一体化的核心理念，分享了单元教学设计的方法与实施路径，引导教师将理念转化为教学实践，进一步提升单元教学的专业性与实效性，为区域初中数学单元教学的深入推进赋能。

本次七年级“全等三角形”单元教学研讨活动，以课堂为载体、以研讨为抓手、以培训为引领，进一步深化了教师对单元教学的理解，推动了教材研读与素养培养的深度融合。未来，青浦区初中数学教研团队将继续深耕教材、聚焦课堂，以研促教、以教提质，持续推动学生数学核心素养的稳步提升。

审核：教育学院 张佳生