2026年5月7日下午，青浦区初中地理学科“双新”课例展示与研讨第三场活动在上海市青浦区教育学院附属中学顺利开展。本次活动设置课堂教学展示、说课交流、专家点评、教师互评四大环节，由青浦区初中地理教研员郭雪老师主持，全区初中地理教师参与本次教研。

活动伊始，参会教师共同观摩青教院附中俞星玥老师执教的跨学科主题公开课《探秘地中海的饮食文化》。本节课以地中海饮食文化为探究核心，秉持“做中学、学中研、研中创”的教学理念，搭建层次清晰的教学架构。课前，教师利用劳动节布置实践任务，引导学生动手制作地中海特色餐食并录制展示视频；课中，学生进行成果分享，教师从地理视角切入，剖析食材与地中海自然地理环境的内在关联，帮助学生厘清地理环境与饮食文化的依存关系；再结合中国平衡膳食宝塔，借助交互式学件完成膳食均衡分析；最后对比中法两国宇航员太空餐食差异，凸显人类对美食的共同追求。课程以“饮食、膳食、美食”层层递进为逻辑主线，融合地理、科学、烹饪技术、信息技术等多学科知识，开展探究实践、落实素养培育。课堂互动氛围浓厚，学生参与积极性极高。

课后，俞星玥老师围绕“近观地区”的单元整体设计、本次跨学科主题学习的实施流程展开说课，重点介绍课堂中推送的智能体、交互式学件的制作技术及应用方法；此外，还介绍了学校录播室开通的AI Classroom智慧教学系统的功能与使用场景。评课环节中，听课教师借助Gitmind线上平台开展交互式互评，实时发表教学见解、借鉴同行观点并完成互动点赞，高效完成教研交流。

专家点评环节，上海师范大学刘兰教授对本节课给予高度评价。她充分肯定课堂精巧的教学设计、创新的数智技术应用以及多元的跨学科融合思路，同时针对性提出优化建议：可深挖地中海饮食文化的历史渊源，融入历史学科元素；优化宇航员餐食教学环节，打磨课堂细节，进一步提升课程完整性。

最后，教研员郭雪老师对本次公开课进行总结点评。她表示，本节课以地理学科为核心，自然融合多学科内容，合理运用数字技术，课堂流程流畅、教学成效显著，为青年教师的课堂组织、备课打磨、技术赋能教学提供优秀示范。郭老师勉励青年骨干教师也能切实践行“做中学、学中研、研中创”的教学理念，探索数智技术赋能课程改革。

本次教研活动展示了初中地理跨学科主题学习的实施路径，呈现出数字技术赋能课堂教学的实践成效。活动为青年教师开拓备课路径、优化教学组织、探索数智教学提供了优质、可借鉴范例，助力区域地理教师团队夯实教学能力、创新教学模式，推动青浦区初中地理教师队伍高质量、专业化发展。

审核：教育学院 郭雪