近日，以“传承行动教育研修范式，激发教师发展内驱动力”为主题的青浦区2023课程教学季“校本研修与教师培养”展示观摩研讨活动高中专场在青浦一中举行。

青浦区教师进修学院院长周敏华，学院教师发展中心、课程与教学研修中心、教育科学研究中心相关负责人及研训人员，青浦一中基础教育集团校领导及教师代表，青浦区各高中师训工作分管领导，以及来自长三角绿色一体化发展核心示范区（吴江、嘉善）相关学校领导和教师代表参加了此次活动。

活动致辞

青浦一中党总支书记沈方梅为活动致辞。她强调了校本研修对于促进教师专业发展的重要性，介绍了青浦一中为适应新时期新形势，坚持以校本研修为载体赋能教师专业成长的有效做法。

主旨报告

青浦一中校长陆飞军作主旨报告《坚守校本：新时期教师队伍发展推进方略》。他回顾了建校以来，学校秉持“责任担当，求实创新”办学理念开展的强师行动三个发展阶段的历程，具体阐释了学校依据教师发展新问题，直面新挑战，构建的基于 “学思践悟、研训一体”行动准则的“12348”校本研修模式，并表达了对激活教师发展内驱力的展望。

课题片段展示

在课堂展示阶段，青浦一中高中语文教研组两位青年教师马睿嵘和邵静贤以课堂切片和说课相结合的形式，分别介绍了高中语文选择性必修上第三单元《复活》和必修上第三单元《学写文学短评》的学习任务设计依据、意图及实施策略。

主题研修

以上述两个课例为载体，青浦一中高中语文教研组进行了以“单元视域下学习任务的设计与实施”为主题的现场研修展示。在研修过程中，全体教师以严谨的研究态度和开放的研究视野，思想碰撞，各抒己见，就“学习任务”内涵界定、支架设计等方面对两位青年教师提出了中肯的意见和建议。

专家点评

上海市正高级教师李新聚焦高中语文教学核心素养，充分肯定了两位青年教师的课堂教学实践成效，并高度评价现场主题研修活动的效果，他认为教研组平等而又热烈的主题研修是青年教师快速发展、经验教师优质发展的保障。上海市特级、正高级教师朱连云聚焦青浦一中校本研修模式，对学校始终扎根校本研修并在传承中迭代更新，基于新时代教师发展的实际展开的对话式教研等亮点给予了肯定。

领导讲话

青浦区教师进修学院院长周敏华对青浦一中成功创建上海市特色普通高中表示祝贺，并肯定了学校着眼校本研修、放眼教师发展，构建高质量校本研修体系，在实践中转化、落实“双新”“双减”理念，从而教师得以发展，学生素养得以提升，学校生态素养培育特色得以彰显等方面的突出成效。她希望青浦一中要发挥基础教育集团优势，促进协同发展，实现互联互通、资源共享，对外辐射校本研修与教师培养的经验成果；教师要扎根校本、扎根课堂、扎根反思，不断审视教学实践，优化课堂质量。她表示学院会继续强化专业支撑，建设区校联动的教研修一体化共同体，通过攻关项目引领，聚焦高中“双新”背景下的真实问题解决，依托常态调研、综合调研和单科调研，做好过程性诊断，推动高中特色化发展。

我们坚信，在青浦区教育局的领导、青浦区教师进修学院的专业支持、长三角生态绿色一体化发展核心示范区教师联培联训机制的推动下，以“行动教育”范式导引下的“教研修一体化”研修现场活动为载体，通过青吴嘉三地的教师教育机构、研训人员、名优教师的专业引领，以及教师专业发展校、基地校的经验辐射，课改攻坚行动和教师教学行为改进将不断融入学校课程领导力提升、学科教研组建设、校本研修质量提高和课堂教学改革实践中，整体推动区域学校内涵发展和师资队伍专业发展。