2022年上海市中青年教师技能评比大赛一等奖获得者、区教师进修学院附属小学的李钰老师作为往届优秀学员代表作成长经验分享。她以自身的成长经历，勉励见习教师以勤奋为基础，以实践为动力，在教书育人中实现成长进阶。

上海师范大学附属青浦实验中学的成子老师作为2023学年见习教师代表发言。她分享了自己的教育经历与教育梦想，号召见习教师共同描绘教师梦、一同守护教育梦。

2023年上海市“四有”好教师（教书育人楷模）、区实验小学王芳老师作为指导教师代表，带领全体见习教师进行入职宣誓。

把握成长规律 规划发展路径

8月20日上午，区教师进修学院院长周敏华以《从自发走向自觉，从优秀走向卓越》为题作专题讲座。她结合优秀青年教师成长案例以及自身从教经历等，从“理想教师的形象”“教师专业发展的影响因素”“给青年教师的专业发展建议”三个方面展开讲解和剖析，为青年教师指明了破解内部影响因素、实现自主发展的主要路径，解读了市区两个层面为青年教师搭建的专业发展平台，并鼓励见习教师向下扎根、向上生长，做一名有生命力、内驱力和行动力的好教师。

8月20日下午，区教师进修学院教师发展中心主任王莉莉以《做有规划的智慧型教师》为题指导见习教师开展职业生涯规划。她首先结合自身专业发展经历，生动阐述了个人发展规划对于教师专业发展的重要价值。随后，她从规划的类型、规划制定的一般步骤、有效工具及常见误区等方面，细致讲解了如何制定适切的专业发展规划。借助UMU学习平台，她带领参培教师进行专业发展规划制定实战练习，有效帮助参培教师掌握专业发展规划制定的要领。

随后，分学段进行了班级见面会。规培项目组就新学年规培课程安排、课程学习要求以及考核评价等内容进行了具体介绍。

坚持依法执教 恪守师德规范

8月20日下午，区人民检察院未检办检察官朱洁作微报告《以法治之光，点亮未来》。基于近十年的未成年人检查与保护工作经验，她围绕什么是“未检”、教师的权利与义务、未成年人保护中的常见认识误区等，结合典型案例就“教师如何依法执教”给予专业指导。

8月22日下午，上海市特级校长、原青浦区教师进修学院党总支书记吴甫光开展题为《遵守教育法律法规，打好师德素养底色》的专题讲座。他详细解读了习近平总书记对教师队伍建设的重要指示，并结合典型警示案例生动剖析了教师职业行为十项准则的内容及要点，同时细致讲解了新时代赋予师德的新内涵。他强调，明大德为师德之基、守功德为师德之魂、严私德为师德之形，勉励全体见习教师不断规范从教行为、自觉加强师德修养。

弘扬上善精神 提升育德能力

8月21日下午，区教师进修学院德研室主任李国强作题为《一体化立德：德育新常态》的专题讲座。他结合习近平总书记讲话和相关政策文件精神分析了新时代对教育提出的新要求，从目标、核心内容、主要任务及专项行动等方面重点介绍了一体化立德行动的区域实践，并详细讲解了中小学“全员导师制”的现实背景、价值导向、基本问题及关键策略，同时结合具体案例为见习教师们构建和谐的师生关系支招。

在随后的分学段工作坊中，区德育名师团队为见习教师传授班级管理经验。

区第三期班主任工作室主持人、珠溪中学王思远从班主任职责、常规建立、突发事件处理、家校沟通、教育与教学的平衡、反思与积累等方面，为见习教师们开展班级管理和育德工作提供了诸多实用有效的妙招。

区德育（班主任）学科带头人、区教师进修学院德研员于淼结合班级管理中的真实案例，以例释理，从小学班主任专业化发展、小学班级管理概述、小学班级建设管理及小学班级活动管理等方面为见习教师们做好班级管理工作支招。

区学前教育示范教师、夏雨幼儿园华文君从幼儿园一日活动环节内容及要点、师幼良好关系的构建策略及幼儿园协同共育策略等方面开展具体指导，并结合案例详细讲解了新手班主任最常遇到的问题以及相应的处理方法。

走进青浦学校 学习学段常规

8月22日上午，区域特级校园长团队分学段为见习教师开展“走进青浦学校”专题讲座。

上海市特级校长、特级教师、正高级教师，青浦区实验中学教育集团总校长刘明基于区实验中学的管理实践，从“学校应肩负的责任与使命”“走进学校，明确责任与担当”“新教师入职前应做的各项准备”三个方面引导见习教师做到爱学校、爱岗位、爱学生、爱同事，为踏上学校工作岗位做好充分准备。

上海市特级校长、青浦区实验小学教育集团总校长徐峰结合相关政策与案例，全面介绍了“长三角生态绿色一体化发展示范区”建设背景下的青浦教育，详细讲解了青浦区小学教育概况、小学教育的性质与主要任务、小学教师的基本要求和岗位职责、小学阶段的课程设置与课程实施等，鼓励见习教师顺应时代、直面挑战、终身学习。

上海市优秀园长，上海市新长征突击手、园丁奖获得者，青浦佳佳幼儿园园长徐秀清围绕“走进青浦幼教 树立职业信心”这一主题，通过理论讲解、案例分析等形式，带领见习教师共同学习了新时代学前教育发展要求、幼师的职业优势及幼师的工作职责与岗位要求，并从坚定信念、认清自我、善于学习以及巧于规划等方面对幼儿园见习教师提出了要求。