2022年2月23日下午，区教育局在教师进修学院召开2022年春季学校德育工作会议。全区中小学德育分管领导、德育主任、全体德研员等参加会议。会议由区教育局德育科科长张筱琳主持。

区教师进修学院副院长周敏华出席会议并讲话。她对2022年上半年的学校德育工作寄予希望，并聚焦“高质量”“五育融合”两个关键词，围绕育人体系的构建、育人方式的变革和育人效能的提升，提出四点要求：

一要寻找规律做德育体系。学校育人要围绕立德树人的根本任务，注重遵循教育规律和学生身心发展规律，从提出不同阶段的德育目标、完善的德育课程设置、开展不同的实践重点、设计系列的活动方案等方面，不断丰富学校德育工作内涵，构建好学校德育工作体系。

二要抓住重点做纲举目张。明晰路径是德育体系予以落地的关键。德育工作要注重找准抓手，把握作用点，一方面要注重行为规范教育等常规工作抓实、抓细、抓到位。另一方面要将教师的言传身教作为育人的关键要点，提升德育实效。

三要讲究方法做工作融合。要从育人理念上“融合”，要在育人实践中“融合”，还要在育人过程中“融合”。围绕“五育融合”和“全面培养体系”对学校德育进行整体设计、整体实施和整体评价，以德育带全育，牵一育动四育。

四要重视研修做德育科研。希望全区8个德育共同体能发挥更大的效应，总结有效经验和做法，开展项目和课题研究，汇聚智慧形成品牌，让德育有根有魂、有言有行。

区教育局德育科科长张筱琳主要传达了市教委、区教育局工作会议精神，对新学期的重点工作进行了部署。她就国家义务教育质量监测、劳动教育和心理健康课程专任教师调查等做了反馈，提出在成绩单里找不足；要求新学期工作围绕“抓核心”“抓综改”和“抓重点”三个方面，着重把“三全育人”高标准实践项目和劳动教育综合育人项目做实、做精、做优，以承办长三角德育创新论坛为突破点，围绕“一体化立德：育人新常态”主题，从全程、全员和全方位育人三个维度推动青浦区德育工作的长足发展。

区教师进修学院德研室主任李国强聚焦主题“五育融合启新程，上善育人向未来”，围绕目标导向、发展导向、实践导向和问题导向，从加强理想信念教育、扎实开展学科德育建设、做强新时代劳动教育、推进“上善”立德专项行动、深化全员导师制内涵建设、强化分层分类培训、实施专业精准心理护航行动、推进科学适切家教指导行动、打造“上善社会大课堂”课程图谱和探索“五育融合”系统化实施策略10个方面，对《2022年青浦区学校德育工作要点》进行了详细解读。

此次工作会议的召开，为新一年进一步落实“立德树人”的根本任务，加快构建全学科全岗位全员育人、中小幼纵向衔接全过程育人、家校社横向贯通全方位育人的新时代“上善”立德体系，积极推动区域学校德育工作高质量发展打下坚实基础。