2月7日上午，区教育局召开2022学年第二学期高中校长会议。区教育局局长程卫国、 区教育局副局长冷彩花、区教师进修学院副院长周敏华（主持工作）、各高中校长以及区教育局基教科、德育科、区教育招生考试服务中心、进修学院研修中心和德研室等相关人员参加会议。

程卫国指出，区域高中学段的工作已积累了良好的基础，但也面临着很多新挑战，各高中学校要全面贯彻党的教育方针，把高品质推进“双新”作为学校育人方式改革的重要抓手，进一步增强办学自觉性，实现“全员”“全过程”“全方位”育人。他要求：

一是坚持五育并举，促进融合发展。以高中教育的更高质量发展为目标，以增强学生综合素养和把握未来的能力为重点，更加关注学生的身心健康和全面发展，努力构建形成德智体美劳“五育”融合发展体系。

二是聚焦关键环节，深化内涵发展。坚持问题导向和顶层设计有机结合，坚持改革创新，善于借助外力，着力破解课程教学、学生发展、考试招生、条件保障等育人关键环节中遇到的困难障碍，形成多样化有特色高质量的高中发展格局。

三是凝聚多方合力，促进可持续发展。进一步优化高中学校分层与分类相结合的发展模式，聚焦创新人才早期培养，主动作为，各司其责，形成多方参与、协同推进的育人合力，为高中生成长、成人、成功奠定坚实基础。

冷彩花结合新学期工作目标，希望各校：在“新”字上做文章，加强研究，进一步推动“双新”全面实施；在“实”字上下功夫，从实际出发，在实践中切实优化师生发展路径；在“久”字上见真功，持续推进育人方式变革，不断完善条件保障，积极探索多样化的质量监测模式，进一步促进学校内涵式发展。

周敏华从五个方面介绍了教师进修学院新学期的工作思路，并结合高中“双新”工作，建议各校要从课程建设、教材使用、教学改进、教研推进、考试评价等方面解决课程改革中的重点难点问题，着力推进“双新”的实施。

会上，区教育招生考试服务中心主任王慧新结合2023年春季高考情况，对各高中教学质量现状与改进方向进行了分析指导；研修中心高中段负责人李碧玉结合学业质量调研分析，对本学期推进高中“双新”实施工作做解读；基教科高中段负责人陈峰围绕“双新”实施研究与实践项目、“强课堂、强作业、强教研、强底部、强评价”提质行动、高中拔尖创新人才培养、毕业班教育教学等重点工作，对《2022学年第二学期高中教学工作计划》进行了说明；德育科科长张筱琳从德育综改、开展大思政教育、心理健康教育和家庭教育指导、加强德育队伍建设、劳动教育和规范开展校外教育等六个方面对2022学年第二学期德育重点工作进行了布置。

踔厉奋发启新程，凝心聚力谋新篇。新的一年，高中各校将牢牢把握立德树人根本任务，坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，不懈奋斗，携手共进，推进各项工作再上新台阶。