踊跃争先 业精于勤

——“全国优秀教师”  教师进修学院 陆跃勤

陆跃勤,1985年参加教育工作。现为正高级教师、上海市特级教师。在青浦高级中学任教30年,2015年起任青浦区教师进修学院课程教学研修中心主任,兼任教育部“国培”计划专家、全国中小学教材审查专家、上海市英语名师培养基地专家。曾获上海市“中青年英语教师朗诵演讲比赛”一等奖,全国“聚焦课堂”优质课一等奖,外语学会全国中小学优秀外语教师,上海市园丁奖,青浦区第三、第四届拔尖人才等荣誉称号。

一、敬业爱岗,教书育人

从教30年来,陆跃勤老师14次担任毕业班教学工作,教学业绩斐然,深受学生、家长、社会肯定,具备优秀教师的崇高师德和敬业爱岗勤于奉献的工作面貌。陆老师1996年加入中国共产党,积极参加义务献血、资助贫困生、开展公益讲学团等活动。她用心实践、潜心研究,形成“精于设计、善于应变、勇于创新”的教学特色,确立了“在交际中传授知识,在互动中促进提高,在预设中吸纳生成,在研究中提高效益”的教育主张。

二、积极修炼,提升自我

从1998年起,陆老师先后参加首届市骨干教师培训、教育部跨世纪园丁工程培训、市首期双名工程名师基地学习,两次被市教委派出赴英国进修。2009年考入华东师范大学攻读硕士研究生。曾受市教育考试院邀请参加中国语言等级量表与高考对接工作坊、剑桥英语测评培训学习班,以主动充电提升工作效能。

三、实践有目标,术业有专攻

陆老师扎根课堂,投身课改,致力于教学设计的实践研究。90年代中期为上海市一期课改英语新教材编写教学参考书《高中英语教学目标与教学设计》1-4册在全市发行。2008年的市级课题“逆向教学设计在高中英语课堂中的实践探索”获区教科研成果一等奖,成果在全市、外省市相当范围内得到推介。

她首创的“高三主题式复习”模式以“激活梳理、灵活操练、综合运用”的教学流程突破复习教学中“瓶颈”问题,实现“学以致用”和“三维目标的整体达成”目标,案例发表于《现代教学》,并在参编的《高三英语主题式总复习》一书以及“高三英语主题词汇复习讲座”电视讲座中演绎。2018年入选市攻关基地主持人,继续在该领域开展实践研究。

四、立足课堂,辐射引领

陆老师几次代表上海市参加全国“聚焦课堂、同课异构”活动,受教育部校长培训中心邀请在外省市多地执教示范课,屡获优质课一等奖。课堂实录“Surprises at the Studio”被上海市中小学全员培训“862”资源库收录。

她多次受邀赴外省市开设教师培训课程,用英语为“一带一路”沿线国家教育行政研修班官员讲课。在《现代教学》《上海教育》等市、区级以上刊物发表文章十余篇,参与编撰出版《新课标高中英语必修课教学设计课例研究》等书籍6本。

2010年起担任青浦区特级教师工作室主持人,培养28位初高中英语骨干教师,完成成果集2本,培养了特级教师、区学科领军、学科带头人8人次,指导青年教师参加市级课堂教学评比获一等奖5人。

1995-2005担任学校外语教研组长,组室获得上海市教育系统“文明组室”、上海市“文明组室”称号。

五、业务拔尖,知名度高

陆老师连续三届获得区学科带头人称号,连续两届被评为区专业技术拔尖人才,2009年获评上海市特级教师,2018年入选上海市第四期双名工程攻关计划主持人。先后被上海市教委推荐为教育部基础教育教材评审专家、教育部“国培专家”、上海市新修订高中英语教材审读组专家。曾多次参加上海市英语秋季高考命题、中考审题等工作,在上海市英语教学界有较高的知名度。事迹在上海教育新闻网“上海新名师”主题报道、《修炼》——百位特级教师谈成长、《上海教育》等媒体宣传报道。

2015年秋,她受命任区教师进修学院课程与教学研修中心主任,领衔一支40余人的学科教研员队伍,体现了较高的管理协调能力。她负责整体架构中心“十三五”规划,中心陆续推出了《学科单元教学指南》《基于绿色指标的初中大科学教学改进建议》《高考新政下学科教学改进思考》等系列研究成果,为深化区域课堂教学改革,积极推进青浦实验引领的新课堂实验理清思路。区域教师在课堂教学、青年岗位技能等市级评比中屡屡获奖,2017年部门被市教育工会授予“工人先锋号”荣誉称号。