为贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》、《青浦区关于进一步加强和改进中小学实验教学工作的实施意见（试行稿）》中提高教师实验教学能力的要求，提升中小学教师的实验操作能力和实验教学水平，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质专业化教师队伍，为提升学生实践能力和创新精神奠定基础。2月24日下午，青浦区小学自然全体专职和兼职自然教师齐聚进修学院，开展第一次实验能力专题培训，教研员张敏主持活动，特邀上海市小学自然学科教研员赵伟新作专家指导。

首先，张敏老师从“培训目标”“培训内容”“培训安排”“培训考核”以及“实验能力比赛”等方面介绍此次培训的情况，希望老师们积极参与培训，提升实验教学能力。

接着，赵伟新老师作“小学科学实验教学的地位、作用与创新”的专题讲座。他引用教育部的多个文件内容明确了小学科学实验教学的地位和作用，强调实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。实验教学的作用主要包括培养兴趣、建立概念、提高能力、认识方法和培养思维，是为核心素养培育服务，也是为教学方式变革服务。随后，赵老师以科教版三年级《热传导》和《水的压力》两个课例中的实验设计为例，深入剖析了小学科学实验教学的创新，让在座的每一位老师感受到了科学课堂的变革。

“做好实验才算学好科学，教好实验才算教好科学”，赵老师铿锵有力的结束语激励着在场的每一位科学老师。

最后，教研员张敏老师作新学期小学自然工作计划说明，强调各校要有效落实区学科教学常规要求；推进单元设计，做实课例研究，优化作业评价；专课专用，用好用活区域建设的课程资源等。

新学期，全区自然老师将以昂扬的斗志和最饱满的状态奋进新征程。

撰稿：青教院附小 刘娣

审稿：进修学院 张敏