2023年3月7日下午，“研习新课标、探索新方法——青浦区小学数学二年级“基于标准的单元教学设计与实施”专题研讨活动在青浦区赵屯小学举行。本次活动由青浦区教师进修学院课程教学研修中心主办，青浦区赵屯小学承办。青浦区小学数学教研员杨爱军老师、郁莲老师，全区二年级数学教师共同参与，活动由教研员郁莲老师主持。

首先是课堂展示，全体与会老师观摩了赵屯小学周雅梅和潘佳敏两位老师执教的第一学段“综合与实践”学习领域中“时间在哪里” 的两个教学内容《时分秒》和《几时几分》。两位教师从学生实际生活情景和真实问题出发，通过设计操作、观察、体验、探究和合作等活动，引导学生认识时、分、秒，了解时、分、秒之间的关系，建立对时间长短的量感，能认读钟面上的时刻，懂得遵守时间的重要性。

其次是交流研讨，先由赵屯小学二年级数学备课组长邵蕾老师对《时间的初步认识（二）》这一单元进行了单元分析。邵老师根据主题活动要求，结合学生学习的实际情况，从重整教学内容原因、学生学情分析、单元教学目标制定、课堂教学建议、课时安排以及教学评价等方面向老师们做了具体的分析。随后，两位执教老师从教材及学情分析、教学目标制定、教学重难点把握、教学过程设计等方面作了说明并及时进行了课后教学反思。紧接着，庆华小学的金晓艳和东门小学的张连珍老师分别对两节课进行了点评。金老师认为《时分秒》这节课通过学习任务驱动帮助学生建立量感以及时间单位之间的关系，她认为执教老师基于核心任务，合理制定了教学目标并构建了事件的活动序列，教学评价语言丰富,学生体验充分。张老师认为《几时几分》这节课课前准备精心、课件制作精美、语言表达精炼、基于学情教学精彩。根据课堂教学情况，两位点评老师也提出了建议：1.根据 “综合与实践”的教学要求，在学习活动中可丰富活动形式。2.教师课堂中基于学情的理答还有待加强。

最后是主题学习，教研员郁莲老师先对今天的两节课给予了高度的评价，并结合“综合与实践”学习领域的内容与要求，从“综合与实践”的内涵和类型，“综合与实践”的主要变化及“综合与实践”的实施建议等方面开展了专题培训。通过学习老师们对“综合与实践”学习领域的教学要求和实施方法有了进一步的认识与思考。

通过本次专题研讨，为教师如何设计“综合与实践”的主题活动提供了经验与方法，为后续落实新课标理念奠定了基础。

撰稿：赵屯小学 王怡青

审稿：进修学院 杨爱军 郁莲