为深化人工智能技术在教学中的实践应用，推动教育智能化发展，3月26日，主题为“AI赋能教学”的高中信息技术教研活动在青浦二中举行。上海市“攻关计划”主持人，朱家角中学特级教师、正高级教师李伟老师，青浦二中正高级教师周世杰老师，青浦二中副书记纪勇老师，青浦一中副校长浦真老师以及全区各高中的信息技术教师齐聚一堂，共同探讨AI技术与学科教学的深度融合路径。活动由青浦区高中信息科技教研员章庆老师主持。 

活动伊始，章庆老师对本次教研活动进行主旨说明。他强调AI时代的教育需聚焦情感支持与价值观塑造，倡导教师利用AI工具开展个性化教学，精准匹配学生学习需求。他认为，AI技术应深度嵌入学科教学场景，通过数字资源创新与经验共享，推动教育向智能化、个性化转变。同时他希望区域教师在人工智能教研中要坚持“做中学”，以个体需求和实际问题为导向，在学AI技术和开展AI教学中“看得懂，想得明，说得清，做得实”。

李伟老师以AI背景下“教与学”双向融合的视角对本次活动进行指导，他提出人工智能教学要坚持素养导向，要聚焦“学人工智能”和“用人工智能教”相融合开展研究与实践。

周世杰老师则以“人机协同”视角下的教学为核心为活动做指导，他结合教学中的典型场景和案例详细阐述了生成式人工智能在教学中创新应用。他认为人工智能教学教给学生的不仅仅是技术，更重要的是促进学生思维发展，同时他剖析了AI智能体如何助力师生构建高效思维链有效方法与路径。

复旦附中青浦分校王定洋老师以“大模型与智能体应用实践”为主题，系统展示了AI技术落地的多元路径。他详细解析了通用大模型DeepSeek、百度文心一言、字节跳动豆包以及智能体平台字节跳动扣子、百度文心智能体平台、百度千帆AppBuilder的选型，并以百度文心智能体平台为例，向大家展示了具体操作方法，为教师开发AI工具提供了技术参考。

青浦一中张瑜老师则聚焦“智能体”的互动价值，通过“扣子”工具演示了智能体如何化身“编程伙伴”，实时辅助学生调试代码、优化逻辑，提升算法思维。

“攻关计划”团队成员、青教院附中张心诚老师以“AI工作流”为主题作经验交流。他以具体案例说明如何将AI工作流技术融入备课环节，他通过多场景下的应用呈现了合理设计工作流可大幅提升教学设计的精准性与效率，使AI真正成为教师的“智能助手”。

本次活动通过专家引领、案例分享与技术展示，为青浦区高中信息技术教师搭建了AI赋能教学过程中技术学习、经验交流、智慧分享的平台。未来，青浦人工智能教研将继续聚焦人机协同下的教学，以学AI技术和用AI技术的双向路径，驱动教学转变，推动学生AI素养的提升，助力学生核心素养的发展。

撰稿:青浦二中 任万丽

审核:研修中心 章庆