2025 年 3 月 20 日，“青春扬帆逐梦，教坛深耕育英”——青浦区小学英语学科第四期青年教师学习班启动仪式暨单元视角下的单课学习活动设计与实施主题研修活动（I）在青浦区嵩华小学顺利举行。本次活动由青浦区教育学院小学英语教研员张敏稚老师主持，第四期青年教师学习班成员及嵩华小学英语学科组全体教师共40余人参加了本次活动。

本次活动有“实践与互动”及“启动仪式”两大板块组成。在实践与互动阶段，首先由嵩华小学的严佳美老师对新教材1B Unit 3 Colours in the park的单元整体设计及第一课时教学设计进行了详细说明，帮助教师对后续课堂教学的规划基础有更清晰的认识。紧接着，嵩华小学王逸儿老师作为第四期青年教师学习班的学员代表，执教了1B Unit 3 Period 2 A magical animal一课。

在教学展示后的互动研讨中，青年班学员们踊跃发言。他们认为王老师课中所体现的精心设计学习活动，关注培养学生的听、说习惯，激发、调动学生的学习兴趣等亮点十分值得借鉴与学习。张敏稚老师对大家的发言进行总结评价，她高度肯定了这节课在教学设计上的用心，如关注在语境中推进教学、提供多模态语篇资源支持以及调动学生多感官协作学习等。

青浦区教育学院研修中心副主任、小学英语教研员周根妹老师对教龄还未满2年的王逸儿老师给予了较高的评价：王老师的课堂教学能够精准凸显低年级学习特征，通过丰富多样的活动充分激发学生学习兴趣，教具的适切使用有效地支持学生参与学习活动。同时，周老师对王老师及在场的全体学员提出了更高的发展要求：在日常教学关注学生学习习惯的培养和学习兴趣的孕育，关注学习成果的呈现方式；关注低年级学生形象思维和直观思维的特点，坚持听说领先、评价伴随的教学策略。

随后，第四期青年教师学习班启动仪式拉开序幕，学员们通过破冰活动增进彼此了解。朱家角小学的沈丹美老师作为学员代表发言，表达了对此次学习机会的珍惜和对专业成长的渴望。张敏稚老师对学习班成立的宗旨和培养方式进行了简要介绍，明确了学习目标和后续的学习规划。周根妹老师对优秀青年教师提出要求并寄予希望。青年教师是“青小英”的希望，要怀揣梦想，并通过实干去攻坚克难，为培养适应未来发展需求的优秀的外语人才奠定基础。

本次活动为青浦区小学英语青年教师的成长和专业发展搭建了交流与学习的优质平台，不仅促进了教师间的经验分享，更为区域学科教师梯队长期建设奠定了坚实基础，有力地推动了学科的良性持续发展。

撰稿：嵩华小学  严佳美、沈俏莲

审稿：教育学院  张敏稚