为进一步推进小学道德与法治学科数字化转型，引领更多教师用好数字化教学平台功能，探索小学道德与法治学科教学方式的新样态，2025年4月8日，以“依托数字平台 融合多元资源 赋能教学变革”为主题的小学道德与法治学科区级教研活动在上海青浦区协和双语学校顺利开展。参与本次活动的有小学道德与法治学科专家魏敏霞、青浦区教育学院小学道德与法治教研员熊江婷、青浦区协和双语学校小学副校长刘桂香、教师发展学院院长李明伟、小学部主任宋靓、副主任余晨丽和高园生等行政领导，以及青浦区各校学科教研组长和教师代表，齐聚一堂，共话小学道德与法治教学数字化转型的实践与探索。本次活动由青浦区协和双语学校王莹老师主持。

领导致辞

活动伊始，青浦区协和双语学校副校长刘桂香致欢迎辞。刘校长代表全校师生向参加本次活动的各位专家和教师表示最热烈的欢迎、最诚挚的问候、最衷心的感谢。她强调，上海市教委高度重视AI智能与教育的融合、三个助手与课堂教学的融合，此次教研活动是践行教育改革理念、深化教育资源共享的重要举措。期望以此次活动为契机，提升教师队伍素养，落实立德树人的根本任务。

课例观摩

青浦区协和双语学校谷丽明老师执教四年级下册《生活离不开他们》第三课时“感谢他们的劳动”。本节课运用“三个助手”平台，将数字技术赋能小学道德与法治课堂。谷老师利用“备课助手”提高备课效率，使用“教学助手”中的选择题、拍照上传等学件和功能，将技术互动融入课堂探究之中，为课堂教学提供了更精准、更全面的指导和评价支持。谷老师还利用“作业辅助助手”制作学生“心中最美劳动者”的采访单，根据系统提供的分析数据，精准把握学生的采访情况，并根据共性问题调整后续教学。

青浦区协和双语学校道德与法治学科组长胡昱老师执教五年级下册《公民意味着什么》第二课时“认识居民身份证”，重点融合了AI与数字化教学平台，创设贴合学生实际的数字化情境，用AI赋能教材中的人物形象“张恒”，以他们一家游杭州的一系列故事为明线，以认识、使用、保护身份证信息、提高身份认同感为暗线，引导学生主动参与合作探究，落实核心素养的培育。胡老师使用了“教学助手”中的选择题、拍照上传和输入理由等学件和功能，为每位学生提供表达体验的机会，创造了更具有启发性和互动性的学习环境，实现课堂教学的数字化转型。

主题交流

在《基于“三个助手”的小学道德与法治课堂教学数字化转型实践初探》微报告分享环节中，青浦区协和双语学校周君如老师从备课助手、教学助手和作业辅导助手等方面，结合两节展示课的具体内容，深入探讨“三个助手”赋能课堂教学的价值与实践。周老师详细介绍了数字教学系统平台提供的资源和功能，为道德与法治教师在教学中更好地应用数字技术提供参考和借鉴。最后结合本校作为上海市人工智能实验校的大量探索与实践，展望我们正在数字化转型的道路上一定会更加智慧、更加高效。

专家讲座

小学道德与法治学科专家魏敏霞做题为《数智赋能 创新发展》的讲座。魏老师老师认为，本次活动是践行“数字化转型”的一次非常好的教学实践，从整体上高度肯定了青浦区小学道德与法治课程常态化教研的基础与成效。

魏老师以本次活动中的两节展示课为例，阐述了数智赋能教学的优势与意义。她指出两节课都能较好地运用“三个助手”助力教学跨越时空，实现师生有效沟通和实时反馈；创设生活化情境，将学习内容与学生的生活经验相联结，通过观察、实践等方式，促进学生解决真实问题。两节课都呈现出清晰的教学路径，即知识问题化、问题情境化、情境活动化、活动序列化，体现数字技术赋能课堂教学，极大地丰富了教学内容，提升学生的学习体验。

同时，魏老师强调在教学实践过程中要处理好情境与活动、整体与部分、预设与生成的关系，谨记数字技术是课堂教学的助手，而不是教师的“替代品”，要思考课堂教学如何更好地与数智融合创新，真正提高教学质效。最后，魏老师鼓励与会教师，数字赋能是当下教育发展的新趋势，相信在大家的努力下定能在数字化转型的浪潮中持续创新，获得更好的发展。

活动总结

活动尾声，青浦区小学道德与法治教研员熊江婷作总结发言。她首先高度赞扬了协和双语学校教师的专业能力与敬业态度，指出课堂中的不完美难掩其光彩，让我们收获的是无限的成长。随后，她结合学校AI Classroom对两堂课的CT扫描诊断数字报告，重点参考其中的师生活动及发言时间的分配比重，提出课堂教学要更凸显学生主体地位，根据教学内容和学生特点精准选择数字工具和资源，借助数字技术打造互动性强的教学场景，引导学生深度思考、深入体验、深刻理解，真正实现课堂教学的高效性，提升学生的学习效果和综合素养。

此次教研活动不仅为协和双语学校的教师在探索过程中积累了丰富的数字化教学资源和经验，提升了自身的信息化教学能力与数字素养，同时也点燃了本区学科教师的探索热情，提供了互相借鉴与学习的机会，共同促进数字化课堂教学的创新与进步。未来，我们将继续潜思精研，不断探索“三个助手”平台的常态化应用，构建教学新样态，用好数字技术，促进教学变革。让我们共同步入数字化时代，迎接教育的未来！

撰稿：协和双语学校 周君如

审核：教育学院 熊江婷