2026年1月15日下午，上海市第五期“双名工程”攻关计划、市“文教结合”刘怀芹研修团队、美术工作室展示暨青浦区附中片初中美术教研活动在青浦区教育学院附属中学成功举办。活动由清河湾中学吴颉依老师主持，上海市教委教研室小学美术教研员徐敏、区中学美术教研员刘怀芹等专家现场指导，青浦区及跨区多所中小学美术教师代表共同参与。

一、校长致辞

青教院附中副校长易冠华表示，本次活动充分展现了区域美育共建的活力和深度，是学校美术教育实践成果的呈现，更是促进教学反思、推动课堂创新的重要契机。学校将继续努力，持续推动美术教育向更高质量、更具特色的方向发展。

二、教学展示

青教院附中王思源老师执教八年级“文博文创”单元的第二课时《崧泽古韵 文创传情》。以“推广青浦本土崧泽文化”为真实情境，组织学生围绕“崧泽文化校园推广展”展开项目化学习。王老师引入AI辅助工具，帮助学生将创意转化为完整的设计效果图与可实施的展示方案，充分体现数智技术与美术教学的深度融合，展现了以文化传承为导向的创新教学模式。

三、交流研讨

在专题交流环节中，来自博文学校的王骞老师以《动态肌理——数字装置与人的感官交互》为题，阐述了如何借助数字装置艺术激发学生感官体验，让教育过程更具趣味性与吸引力，从而有效培养学生的学习内驱力。

上海市政法学院附属青浦崧淀中学的齐红岩老师围绕《时代需求导向下中学生综合材料创作的文化扎根与实践创新》，系统分析了当前教学实践中的痛点，提出文化浸润与创新实践并重的解决路径，并通过具体案例展示了成果转化与育人价值的实现过程。

青浦区青少年活动中心的倪俊老师以《网络时代背景下校外青少年中国画教学方式的变革与创新》为题，探讨了如何在信息化环境中重构中国画教学模式，推动传统艺术在当代青少年美育中的传承与发展。

与会教师围绕课堂展示与专题分享内容展开深入讨论，积极交流教学感悟与实践困惑。白鹤中学项丽杰老师作为教师代表发言表示，王老师的课，巧妙融合地域文化与现代技术，以真实情境驱动学生学习，展现了项目化教学在美术课堂中的生动实践。

四、专家点评

徐敏老师围绕本次展示活动，提出三条实践路径。第一，教学应实现从被动接受到主动建构的转变，推动学习动机从“老师要我做”转化为“我想要做”；第二，文化传承应成为创意教学的根基，只有深入理解文化内涵，创意才能真正有源头、有灵魂；第三，技术应用要服务于育人本质与学习深化，合理运用AI等工具不仅能够激发学习兴趣、支持自主学习，更能促进深度学习的发生，为个性化指导与过程性评价提供实证依据，推动美术教育走向更加科学、精准的发展方向。

活动最后，区中学美术教研员刘怀芹老师作总结发言。她表示，本次活动充分体现了青浦美术教育团队的凝聚力与行动力。她希望全体教师能以此次活动为契机，持续深耕课堂、拓宽视野，共同推动区域美育工作向内涵化、特色化、高质量发展。

审核：教育学院刘怀芹