2026年4月21日下午，青浦区小学道德与法治主题教研活动暨青浦区张文强“种子计划”团队研修活动在青浦豫英小学顺利举行。本次活动以“立足核心素养，变革学习方式，推动课堂转型”为主题，聚焦人工智能赋能小学道德与法治学科课堂教学的实践研究，嘉定区教育学院小学道德与法治教研员赵明珠，青浦豫英小学党支部副书记蒋丰呈、德育处主任朱欢、德育处副主任郭娟，青浦区张文强“种子计划”团队成员，以及全区各校道德与法治教师代表共同参与。活动由青浦区小学道德与法治教研员熊江婷老师主持。

课堂展示：思政启智实践润心

活动第一环节，由青浦豫英小学两位教师分别作教学展示。顾玲萍老师执教一年级下册《光荣的少先队》第一课时，课堂以“星星火炬盒”互动切入，借助AI赋能搜集素材，通过“寻迹、荣光、启航”三大环节及多样活动，引导学生了解少先队组织的发展历程和光荣事迹，激发其加入少先队的向往之情。

朱梦婷老师执教的三年级下册《四通八达的交通》第二课时，依托项目化实践模式，以“为学校‘拾光角’布置列车车厢”为贯穿性任务，引导学生在课前调查、AI对比、数据梳理、案例分析等活动中，完成对家乡交通发展变化的深度探究，初步理解交通发展给当地经济带来的积极影响。

主题交流：数智赋能项目育人

在主题交流环节中，青浦豫英小学杨丽老师作主题交流《数智赋能新课堂，精准教学提质效——数智技术在小学道德与法治课堂中的创新实践与思考》，围绕数智技术赋能课堂教学展开，依托“三个助手”等平台，实现课前精准诊断、课中智能互动、课后AI评价，破解传统教学难题。

随后，豫英小学诸馨怡老师作主题交流《项目育素养，实践润童心——以<四通八达的交通>“拾光·春运”微项目为例》，结合“拾光・春运”微项目内容，着重介绍项目实施过程中的经验策略，提出以实践为主线、以情境为载体、以数智为支撑等多路径实现育人价值，培育核心素养。

专题引领：数据驱动精准跨越

本次活动特邀嘉定区教育学院小学道德与法治教研员赵明珠老师，带来《从经验到数据的教学改进——AI赋能思政课堂的循证实践》专题讲座。赵老师从道德与法治课堂现状展开，锚定AI赋能的现实起点，深度整合智能课堂分析平台的“五学”模型与154项多模态指标，通过“数据说话—策略迭代—共识提炼”的循证路径，生动分析了如何借助循证工具，实现从“经验模糊”到“精准教学”的实质性跨越。

教研总结：凝智聚力赋能前行

活动最后，青浦区小学道德与法治学科带头人张文强老师对本次活动进行点评。他指出，两节课紧扣核心素养、落实立德树人根本任务，积极变革学习方式，让学生真正成为课堂主体；两场主题交流分享的经验，精准适配、高效落地，清晰展现了课堂从传统模式向数智化素养课堂的转型成效。

本次教研活动以课例展示为载体，以AI赋能与项目化学习为抓手，着力推动人工智能与小学道德与法治学科教学、核心素养培育深度融合，既为青浦区小学道德与法治协同教研活动画上了圆满的句点，也为学科数智化转型与高质量发展指明了新的路径。

审核：教育学院熊江婷