党的二十大提出“加快建设数字中国”，并首次将“教育数字化”写入报告，这为新时代新征程进一步发展教育数字化指明了方向、提供了遵循。教育部在2022年全国教育工作会议上提出实施“国家教育数字化战略行动”。作为“数字中国战略”的一部分，深入推进国家教育数字化战略行动，把数字资源的静态势能转化为教育改革的强大动能，以数字化转型为契机，对人才培养机制、教育治理方式等方面的不断重塑，将有力支撑教育高质量现代化发展。

什么是“教育数字化”？为什么高等教育和数字化关系如此紧密？数字化呈现出哪些新特征？人才培养又有什么新的特点？高校在数字化转型过程中有哪些探索与实践？高等教育数字化转型面临的现实挑战有哪些？如何解决这些困境呢？未来高等教育数字化的发展趋势是什么？带着这些问题，本期访谈特别邀请上海工程技术大学高等教育研究所王娟，做客“上海青浦”政府网站网上视频访谈栏目，就“数字化赋能高等教育人才培养，助力长三角教育高质量发展”这一话题与广大网民进行互动交流，介绍相关情况。

访谈主题：数字化赋能高等教育人才培养，助力长三角教育高质量发展

访谈嘉宾：上海工程技术大学 高等教育研究所　王娟

访谈时间：2024年5月31日（周五）15时

特此预告。

“上海青浦”政府网站

2024年5月29日