2023年12月26日，承续•汇智•创新——优秀成果深化研究的路径与范式：新课堂实验“学用合一”新教学建构暨上海普教科研高质量发展学术研讨会在上海师范大学附属青浦实验中学举行。研讨会以新课堂实验的实践成效为依据，探寻新时代教育科研优秀成果的深化研究范式。

国家教育咨询委员会委员、上海市教委原副主任张民生教授，上海市教育科学研究院普通教育研究所所长徐士强，青浦区教育局副局长冷彩花，青浦区教师进修学院院长周敏华等领导专家，与市、区相关学校领导和教师500余人出席现场会，另有近2000人观看了线上直播。

研讨会分上午主会场和下午分会场，主会场分为教学展示、经验分享、专家点评、主旨报告、总结引领五个环节，由上海市教育科学研究院普通教育研究所教育科研与学校发展研究中心主任冯明主持。分会场由课堂研究方法与机制创新、跨学科与项目式学习研究、设计思维与教师专业成长、“玩学合一”的项目学习四个分论坛组成。

青浦区教师进修学院院长周敏华致辞。她肯定了青浦新课堂实验等成果经验对区域教育改革发展的贡献，提出要从立足新时代教育改革发展的大局去谋划教科研，从涵养青浦实验精神的思路去落实教科研，从加强项目全过程管理的角度去优化教科研，从推进教师专业能力建设的需求去迭代教科研。

青浦区教师进修学院教育科学研究中心原主任，特级教师、正高级教师朱连云，作了题为“新课堂实验深化研究：‘学用合一’新教学的建构与实现”的主旨报告，报告以“四个问题”和“一个启示”呈现了新时代青浦对新课堂内涵的实验探索和理论建构之路，展示了优秀科研成果深化研究的实践范式。

上海师范大学附属青浦实验中学副校长胡俊、青浦区教师进修学院附属小学校长陈文芳和青浦区教师进修学院教育科学研究中心主任李霞，分别从学校实践、共同体建设、区域推进三个方面，介绍了“学用合一”新教学的推进经验。

上海师范大学基础教育处处长、研究员、博士生导师王健，上海市教育学会学习科学专业委员会主任、上海市教师学研究会教育科研专业委员会主任，特级教师、正高级教师魏耀发，上海市教育科学研究院普通教育研究所副所长、研究员夏雪梅，分别对上述介绍发言做了精彩点评，三位专家充分肯定了青浦“学用合一”新教学的成效和价值。

上海市教育科学研究院普通教育研究所所长徐士强高度评价青浦新课堂实验“学用合一”新教学成果。他指出，青浦新课堂实验数十年如一日在教育现场做科研，获得基础教育教学成果市级特等奖和国家级二等奖后，一路创新，一路发展，彰显了普教科研人扎根的执着、行动的激情、研究的智慧、服务的品德，凸显了从知会到行动再到创造的进阶层级。

国家教育咨询委员会委员、上海市教委原副主任张民生教授充分肯定和赞赏青浦新课堂实验赓续上海普教科研的精神，承续青浦科研扎根课堂，坚持政策视野、改革视野、专业视野、研究视野相结合开展研究，始终与国家的教育改革紧紧连在一起，咬住课堂，扎根教改，牢牢把握住了当前课改中最关键环节，创新课堂教学实践，有力地促进了教师专业成长，推动了区域教育发展。

下午四个分论坛，青浦区教师进修学院的科研员、教研员，E修坊工作室成员、一线教师聚焦分论坛主题开展了教学展示、主题交流及实景研修，来自上海市教育科学研究院的专家，浦东、黄浦、宝山等区的科研室主任以及上海市教育学会学习科学专业委员会的专家们分别进行了高屋建瓴的点评指导。

本次研讨会分享科研成果，聚焦育人方式变革，积极回应“双新”“双减”新要求和区域教育高质量发展新需求，共同探寻新时代教育科研优秀成果深化的范式，推动教育科研发展，有力地促进了教育科研智慧碰撞、深度交流。